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課程標(biāo)題：合肥廬陽區(qū)實(shí)用英語口語快速培訓(xùn)班
合肥廬陽區(qū)實(shí)用英語口語是合肥廬陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，合肥市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥廬陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
合肥廬陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
arrogance
①When Li Ming comes I will tell you.
*cap
【例】Why don't I go to the canteen and buy something while you stay here and wait? 要不我去食堂買吃的，你在這等我？
C.話語的長短--指考生對考試中的交際所作的、講話的多少。
[譯文]翼龍移生到整個(gè)大陸，并發(fā)展成了形狀和大小不等的群落。
【例】Many people claim they feel better in negatively charged air. 很多人稱處在富含負(fù)離子的空氣中讓他們感覺更舒服。
（1）動詞want，hope，wonder，think，intend等。如：
【記】來自commerce（商業(yè)）+ial（…的）→商業(yè)的
一切都得重新開始。
*blueprint
［'set］n. 財(cái)產(chǎn)；優(yōu)點(diǎn)
【例】Today approximately 10 species might be said to have been "saved" by captive breeding programmes. 據(jù)說現(xiàn)在約有10個(gè)物種通過抓捕繁殖計(jì)劃獲得拯救。
近幾年中考完形填空題已沒有單純的語法題，必須借助于上下文理解才能正確解題。文章都是前后聯(lián)貫，符合邏輯地向前發(fā)展延伸的，短文中每個(gè)空白處的正確答案和其上下文在意義上和結(jié)構(gòu)上都有這樣或那樣的必然聯(lián)系。因此，必須注意上下文的參照，連貫思考。在了解文章大意的基礎(chǔ)上，要按文章的先后順序，對每道題所給詞語的確切含義進(jìn)行分析比較，并考慮到全文整體意境的影響，做到瞻前顧后，上下文呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思維，推理的方式來進(jìn)行答題。切不可自行斷意，顧此失彼或無所適從，逐步填意，另外還注意試題有易有難，應(yīng)暫時(shí)繞開那些少數(shù)較疑難的問題，先做有把握、熟悉的短語，慣用法動詞形式和語言結(jié)構(gòu)的題目。在解題中必須把握文章的走勢，揣摩文章字里行間的意義，選擇與作者思路或意圖相吻合的選項(xiàng)。例如：上文有因?yàn)椋挛谋厝挥兴?上文有其然，下文必然有其所以然。上下文從兩個(gè)對立的方面闡述，中間可能有一個(gè)轉(zhuǎn)折詞;上下文都從同一角度闡述，中間有可能有一個(gè)并列連詞。如果用一些形容詞修飾一個(gè)人，用and連接形容詞，那么這些詞必然都是褒義詞，或都是貶義詞。如果用but連接形容詞，必然是一部分是褒義詞，而另一部分是貶義詞。做完形填空題必須首尾相顧，甚至文章的后一個(gè)空格也要聯(lián)貫上文所有的內(nèi)容。試題所提供的短文可以說是一個(gè)整體，空白處所需要選的只是整體的一部分，有時(shí)候，所選答案從局部看是可行的，但從整體上看，不見得是答案。這時(shí)，就要局部服從整體，從短文的整體內(nèi)容出發(fā)，重新選擇答案。對于那些拿不定主意或未能選答的空白，不要僅局限在與上下文的對照上，要把視野擴(kuò)大到全文，有時(shí)，一旦和整篇短文聯(lián)系起來，就可豁然開朗，很容易選出答案。完形填空的題目有40%涉及到搭配遣詞。在設(shè)置題目時(shí)，擬題者會在搭配問題上大做文章，充分考慮考生可能進(jìn)入的誤區(qū)，設(shè)置迷惑選項(xiàng)。有些選項(xiàng)填上去似乎符合上下文，語法也對，但搭配欠妥，不太合理。這種搭配包括主謂搭配、動賓搭配、形容詞與被修飾名詞的搭配、副詞與被修飾動詞的搭配、介詞短語搭配、動詞短語搭配、固定短語搭配等等。
三、先易后難，返回定論
合肥廬陽區(qū)實(shí)用英語口語快速培訓(xùn)班
sweat (v)
②can’t help doing…,cannot help but do…,cannot but do…“禁不住，不由得，不得不”
［'spekt］n. 方面；外觀，樣子
今天是星期一。
【記】詞根記憶：as+simil（相同）+ate（使…）→使相同→使同化
合肥廬陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來合肥廬陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校
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