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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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每天都要進(jìn)行英語口語的練習(xí)，這個(gè)要堅(jiān)持下去，要形成良好的循環(huán)，從每個(gè)單詞到每個(gè)句子，再到一篇文章，一點(diǎn)一點(diǎn)的用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來要求自己，只有給自己定的標(biāo)準(zhǔn)高，加上勤奮的練習(xí)，那么英語口語水平必定提高。

多社交

如何提高高中生英語口語

應(yīng)該盡量給孩子提供一個(gè)英語空間,哪怕是一個(gè)小小的英語角,在這個(gè)角里面盡可能多地?cái)[放、掛置一些與英語有關(guān)的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動(dòng)手制作的東西等等。孩子通常都具有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲,喜歡受到大家的表揚(yáng),家長(zhǎng)要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機(jī)會(huì)。這不僅鍛煉孩子的語言能力,同時(shí)也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子,家長(zhǎng)更應(yīng)引導(dǎo)他多說話。家里來了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英語角”,順便鼓勵(lì)他來表演一下,比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心,增加成就感,讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語。

使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩，使外國(guó)人無法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。

5、 Can I reconfirm by phone?

復(fù)述有兩種常見的方法。一是閱讀后復(fù)述，二是聽磁帶后復(fù)述。第二種方法的效果更好些，這是一種既練聽力又練口語表達(dá)能力的學(xué)習(xí)方法。

7、問時(shí)間(時(shí)間的表達(dá)有兩種,英式和美式)和問日期的表達(dá)。對(duì)于這幾種語法,要分別搞清楚他們用法,分類說出以后,更容易理解。

如：看到一則公益廣告“吸煙有害健康”，你就可以在心里把它譯成“Smoking will do you harm．”

D:How do you do?

A racist person or a very foolish person.

BEC口語考試的時(shí)候有什么需要注意的

以下是簡(jiǎn)單的商務(wù)英語口語等等的介紹，希望可以為各位帶來幫助。

勤奮的練習(xí)。

自我介紹部分是讓考官認(rèn)識(shí)自己的過程，這部分應(yīng)該要精心準(zhǔn)備，介紹自己的特點(diǎn)，自己的優(yōu)勢(shì)，讓考官記住你，對(duì)于考官提出的問題，不要急于回答，思考一下，然后有條不紊的回復(fù)考官問題。

多進(jìn)行一些聽力訓(xùn)練

很多人學(xué)習(xí)口語，一上來就看大片，最多也就能聽懂幾個(gè)單詞，久而久之就沒信心了。當(dāng)然學(xué)不好，所以學(xué)習(xí)口語一定要向兒童開口說話一樣，從簡(jiǎn)單到難，一步一步來。開始的時(shí)候可以找一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫視頻之類的練習(xí)。

商務(wù)英語BEC口語考試分為三部分。第一部分是考生與考官的交流，著重于個(gè)人情況、學(xué)習(xí)工作、興趣愛好。這一部分必須充分準(zhǔn)備，但難度不會(huì)超過普通的工作面試，且一般不會(huì)涉及商務(wù)知識(shí)。主要的難點(diǎn)在于第二、第三部分。

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