資訊標題：長沙學(xué)實用英語口語

長沙實用英語口語是長沙實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，長沙市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長沙實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

長沙實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布長沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長沙市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

（4)聽說訓(xùn)練相結(jié)合

多演講

3. What’s your business?

3， 對話的時候留充分思考的時間。

因此，學(xué)生用英語表達時神經(jīng)高度緊張、焦慮，情緒悲觀、欠自信，總是面紅耳赤，他們往往思維“短路”，要么難以啟齒，要么難以“我口說我心”。

關(guān)鍵在于解決跟誰學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)這幾個問題。此外，學(xué)以致用，學(xué)習和練習有機地結(jié)合，并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習，久而久之一定會忘記。

3、是學(xué)會用英語思維。英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。在口語學(xué)習的過程中，要多了解外國人的思維方式，盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。學(xué)會用英語思維，講出來的英語才能更地道。

對于每個領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)典題型，必須對大量范文作詳細分析，總結(jié)最常用的話題與理由，體會不同場合變換說法的重要性，克服考生中普遍的理解考題卻無話可說的尷尬。

三、有意識地克服口語練習過程中常見的不足。

如： Nothing is impossible to a willing heart．（心之所愿，無事不成。）

我需要預(yù)訂餐車嗎?

As the Personal Finance Education Group (Pfeg) points out, the good habits of young children do not last long.

由易到難的學(xué)習

比方說聽力課應(yīng)視為聽說課，不能只聽不說，教師絕不能滿足于學(xué)生聽懂答案是A，B、c還是D。而是要對所講的東西不斷發(fā)問，讓學(xué)生來“說”，這樣一來學(xué)生既昕懂了詞、句的意思，又鍛煉了英語思維模式和口語發(fā)音，從而有效地提高了英語口語交際能力。教師應(yīng)利用一切可利用的條件，讓課堂成為學(xué)生語言實踐的場所，將語言知識的學(xué)習融于語言使用的活動中，在課堂內(nèi)加入大量的以學(xué)生為主導(dǎo)的練習方式，如對話、角色表演等為學(xué)生提供能夠開口說話的機會，還可以通過情景模擬，使學(xué)生掌握打電話、購物等日常活動的語言表達功能。這種場景教學(xué)無疑是事半功倍的，它不僅能大大提高學(xué)生學(xué)習的積極性而且能使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容記憶深刻。

口語不好的朋友絕大多數(shù)沒有系統(tǒng)的學(xué)過英標，英標是發(fā)音的基礎(chǔ)，就像漢語的拼音一樣，學(xué)習了英標我們就可以對單詞進行快速記憶和準確發(fā)音。

2， 降低你的語速

(7)及時復(fù)習，鞏固知識 學(xué)會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。

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