資訊標(biāo)題：2018寧波商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)

寧波商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)是寧波商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，寧波市知名的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，寧波商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

寧波商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧海縣等地,是寧波市極具影響力的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Describe a type of transport you like the most. It could be bicycle, automobile, or train. Explain why you like this transport.

我們要想辦法給孩子提供良好的環(huán)境和表演機(jī)會(huì)

學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維，講出來的英語(yǔ)才能更地道。

其次,注意語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

能到英語(yǔ)國(guó)家去練習(xí)英語(yǔ)，直接與英語(yǔ)本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語(yǔ)國(guó)家生活了幾年乃至十幾年，照樣說不好英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng)，不去英語(yǔ)國(guó)家一樣可以學(xué)好英語(yǔ)。

○　back and forth　來回地；反復(fù)地

通過透析托福、雅思官方考試的口語(yǔ)話題為大家提供具有針對(duì)性地練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的材料。

如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。

3， 對(duì)話的時(shí)候留充分思考的時(shí)間。

豐富的詞匯量，成熟的描述力。

大家知道，英語(yǔ)口語(yǔ)可分“英音”和“美音”，兩種口語(yǔ)略有不同，所以首先我們要選擇自己想要學(xué)習(xí)的口語(yǔ)類型。其中“英音”相對(duì)正統(tǒng)和優(yōu)雅，而“美音”則更加普及和隨意。

11. What’s your room number?

一選好口語(yǔ)類型

如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。

2、是注意用詞。從整體上來說，中國(guó)大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語(yǔ)時(shí)，由于受漢語(yǔ)干擾，常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于，中國(guó)學(xué)生掌握的常常是一些正式場(chǎng)合使用的書面詞匯，而對(duì)口語(yǔ)中使用的詞匯或者一些簡(jiǎn)單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語(yǔ)生硬、難懂、不自然。一些語(yǔ)句的表達(dá)帶有很濃的漢語(yǔ)色彩，使外國(guó)人無法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語(yǔ)的運(yùn)用。中國(guó)式的英語(yǔ)口語(yǔ)一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多，而真正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語(yǔ);此外還要注意模仿外國(guó)人的常用句式，通過借鑒經(jīng)典的口語(yǔ)教材中所提供的英語(yǔ)句子，使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語(yǔ)法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。

參加培訓(xùn)班

注意廣泛閱讀,加強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練閱讀可以提高閱讀速度,擴(kuò)大詞匯量。另一方面,它還可以加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感,對(duì)英語(yǔ)寫作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時(shí),才能真正找到學(xué)英語(yǔ)的感覺,學(xué)生可以選擇適合自己的讀物,如英文報(bào)紙、雜志、科普文章。英文簡(jiǎn)寫小說、散文、小品文等。

第三，我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西。

superior 較好的，較高的 反義詞 inferior

10、 I can't say for certain off-hand.

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