課程標(biāo)題：2020年鄭州附近去哪學(xué)雅思

鄭州金水區(qū)雅思是鄭州金水區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鄭州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州金水區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【例】The plans for improving the financial system have only reached the blueprint stage so far. 改善金融體系的計(jì)劃目前尚處于籌劃階段。

lose patience with 對…失去耐心;無法忍受

【例】I think this invention has many useful applications. 我認(rèn)為這項(xiàng)發(fā)明的應(yīng)用會非常廣泛。

【例】The Ottawa Charter for Health Promotion outlined in 1986 remains as the backbone of health action today. 1986年起草的《渥太華健康促進(jìn)憲章》仍是今天健康活動的支柱。

［'griklt］n. 農(nóng)業(yè)；農(nóng)學(xué)

比爾格雷厄姆市政禮堂是蘋果的新場地。過去蘋果公司一直在莫斯考尼西中心或者庫珀蒂諾總部舉行iPhone發(fā)布會。這次的禮堂可以容納7000人。

　　Welcome to join our team.也可以簡單說成Welcome aboard.

iii. Significance

①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣為肯定,may表示的是事實(shí)上的可能性：

【例】A building reflects the ideas and aspirations of the designer and client. 建筑物反映出設(shè)計(jì)者和客戶的理念與要求。

【例】We should be more cautious not to make any mistakes in our papers. 我們要更加小心以避免在試卷上出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。

【例】Plagiarism is taking other people's work without acknowledging it, that is, without saying where it comes from. 剽竊就是拿人家的作品卻不承認(rèn)，即不說明其出處。

Example 3（例句摘自Cambridge IELTS 6）

Example 1（例句摘自Cambridge IELTS 8）

The difference is that in country A and B accommodation spending executed food spending while the reverse was true for country C.

civ　公民civil（a. 公民的）

4.用于格言或警句中。如：

4分-語法和詞匯有錯(cuò)誤但不嚴(yán)重交際，詞匯較，發(fā)音尚可；發(fā)言連貫性但較短，組織思維和詞語時(shí)頻繁停頓，有時(shí)會交際；能但有時(shí)不切題或與同組直接交流，總體語境、功能和目的。

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