課程標(biāo)題:2019年鄭州金水區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校
鄭州金水區(qū)雅思是鄭州金水區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鄭州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鄭州金水區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
鄭州金水區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
Very good; cool; awesome;da bomb; radical; fun.
III.形容詞、副詞比較等級的用法
形容詞、副詞有三個(gè)等級:原級、比較級和高級
【例】In the marketing course we address all these commercial issues. 在營銷課上,我們討論所有這些商業(yè)問題。
中考語法現(xiàn)在時(shí)用法:
1.構(gòu)成
現(xiàn)在時(shí)是由助動(dòng)詞 have(has)+動(dòng)詞的分詞構(gòu)成。助動(dòng)詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時(shí)范圍。它和主語的人稱、數(shù)要。分詞是主要的謂語動(dòng)詞,說明句子的意義。
2.用法
(1)表示動(dòng)作在某個(gè)不的,但對現(xiàn)在留下了某種和結(jié)果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如:
-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.
你()吃午飯了嗎? 我剛剛吃過。(現(xiàn)在我不餓了)
(2)表示從某一時(shí)刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。動(dòng)作剛停止,仍然在。常帶有for和since等表示一段的狀語。 如:He has taught here since 1981
After lunch, I’m going to visit my grandparents and play with my cousins, Dennis and Alice. They are outgoing. Dennis likes singing very much. Alice likes drawing pictures. We often play hide-and-seek together.
[s'tifikit]n. 證書,執(zhí)照
【記】聯(lián)想記憶:c+lay(層)→泥土成一層一層分布
②can’t help doing…,cannot help but do…,cannot but do…“禁不住,不由得,不得不”
3.零冠詞的用法(什么時(shí)候不用冠詞)
After lunch, I’m going to visit my grandparents and play with my cousins, Dennis and Alice. They are outgoing. Dennis likes singing very much. Alice likes drawing pictures. We often play hide-and-seek together.
[bu:t]n.(長統(tǒng))靴子;(汽車后部的)行李箱;[the~]解雇
我并不是很了解他。
['sistns]n. 協(xié)助,援助
大學(xué)生們依然夢想著去美國,但一場“911”慘劇,使得美國人幾年內(nèi)看任何一個(gè)人都像恐怖分子。
['prnt]a. 顯然的;表面上的
【記】組合詞:brief(摘要)+case(容器)→存放摘要的容器→公文包
【記】聯(lián)想記憶:敲擊黃銅(brass)可發(fā)出低沉的聲音(bass)
fect
鄭州金水區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)雅思就來鄭州金水區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話:點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢