新聞標(biāo)題：2020年內(nèi)江口碑好的實(shí)用英語口語學(xué)校

內(nèi)江市中區(qū)實(shí)用英語口語是內(nèi)江市中區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，內(nèi)江市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，內(nèi)江市中區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

內(nèi)江市中區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠(yuǎn)縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

希望大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)：沒有勝利，英帝國(guó)將不能生存，英帝國(guó)所代表的一切將不再存在，推動(dòng)人類歷史不斷前進(jìn)的動(dòng)力將不再存在。

6分范文：

中國(guó)學(xué)生聽說或閱讀障礙就是詞匯，學(xué)生提前記單詞，就為聽說閱讀掃清障礙。這種方法的心理基礎(chǔ)是：學(xué)習(xí)者解放個(gè)性，認(rèn)識(shí)自己的能力，樹立學(xué)好的信心；建立意識(shí)和潛意識(shí)的聯(lián)系；使邏輯思維和創(chuàng)造性思維共同發(fā)揮作用。由此可見，此法的本質(zhì)在于人和環(huán)境、人的生理和心理的全面整體諧調(diào)作用。

（C）9

【分析】

14. Observers of democratic elections have said that their role is at once thrilling because of its importance but its limitations are still an aggravation.

E中，have been collected是現(xiàn)在完成時(shí)，和句子背景沖突，句子的主要時(shí)態(tài)是過去時(shí)態(tài)。

一個(gè)數(shù)乘以10n（n為正整數(shù)／負(fù)整數(shù)），小數(shù)點(diǎn)往右／往左移n位；將PRT看成PRT.00，故小數(shù)點(diǎn)往左移2位，得到P.RT.

Let's consider Julius Caesar, a hero in his own time but regarded, thanks mainly to Shakespeare's play, as a man with mortal failings: vain, superstitious and arrogant. He can no longer be thought of as a hero, but just a man who came to prominence for his actions at a certain point in history. He has his place in the history of the Western world and his face on ancient coins, but scarcely fits our need for a hero for all times whom we can revere.

A; were you able to understand everything that she said?

B; not everything, but nearly. She speaks very clearly and doesn’t use very complex words so that it is easy for us to understand her.

在比較結(jié)構(gòu)的第二部分中，主語后面常要補(bǔ)一個(gè)助動(dòng)詞，以使比較對(duì)象更加清楚。試比較以下兩個(gè)句子的不同之處。

　　3 Allow me to introduce myself. 我來自我介紹一下。

　　A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.

　　B: Good to have you as part of the team.

　　甲：我來自我介紹一下。我的名字是喬納森，叫我約翰就好。

　　乙：很高興你成為小組的一員。


　　4 I\'m the new guy in Marketing. 我是行銷部的新人。

　　A: We haven\'t met. I\'m Matt, the new guy in Marketing.

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

　　A: Really? What do you do here?

　　B: I am responsible for selling.

　　甲：我們還沒見過。我叫馬特，是行銷部的新人。

　　乙：很高興見到你，馬特。我是路西，我們?cè)谕�一個(gè)部門。

　　甲：真的嗎？你在部門里負(fù)責(zé)什么？

　　乙：我負(fù)責(zé)銷售。

　　■ Plus Plus:

　　We haven\'t met.的意思是“我們還沒正式見過面”。后面也可以加上表示“尚未”的yet，通常用于陌生同事間的相互介紹。

作文無定論，SAT作文也是一樣，只要你的文章能把一個(gè)問題說明得深刻而有道理，語言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，即使你不按第三節(jié)里所介紹的套路寫，照樣也可以得到高分。

　　D:I am glad to be here.

但是，如果兩個(gè)閱卷者對(duì)一篇作文的給分相差兩分

(D)are increasingly in discussion in the media

B選項(xiàng)中，either后面是個(gè)名詞，而or后面是個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，不平行。

(A)the creation of an independent treasury, establishing lower tariffs, and purchasing

也就是說如果一份報(bào)文能用這個(gè)公鑰解密，那么它一定是從私鑰擁有者那里發(fā)送過來的。

如果沒有形成自己的套路，平常不注意練習(xí)，在25分鐘內(nèi)要想成功組織一篇精彩的文章，恐怕會(huì)有很多問題。

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