新聞標題：2020年湖州sat學(xué)校價位

湖州吳興區(qū)sat是湖州吳興區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，湖州市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州吳興區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

湖州吳興區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

詞匯是語言的基礎(chǔ)，詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展，學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂，并為說和寫奠定基礎(chǔ)。有研究表明：高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時，詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明：學(xué)生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據(jù)了解，目前中學(xué)英語教學(xué)中，詞匯教學(xué)仍然是個薄弱環(huán)節(jié)，這種狀況與詞匯教學(xué)在整個英語教學(xué)中的重要性形成了強烈的反差。

二、利用英語構(gòu)詞法進行詞匯教學(xué)

impending [mpendalt] a. 即將發(fā)生的；迫近的

Owing to the quickening pace of life, competition goes increasingly fierce in all walks of life, stimulating everyone to pursue one goal after another.

一個奇怪的影象呈現(xiàn)在他們面前。

針對不同需要削弱的點，應(yīng)該選擇不同的策略，而且針對一個點的削弱，不需要三種方法全部用上，做到削弱即可。

【記】詞根記憶：counter（相反的）＋part（部分）→相對的那一部分→相對物

在托福閱讀文章中，往往依照各個方面之間的層次關(guān)系，將各個方面拆分為若干個自然段落，共同組成行文主體

【例】We just spent two hours rollin\' looking for a bookstore. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA] 5. To fight. If you don\'t shut up, we\'re gonna roll. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]

6. It is considered a shame to cheat in examination. 考試舞弊是可恥的。

2020年湖州sat學(xué)校價位

【記】詞根記憶：ex（出）＋tend（伸展）→延長；延展

　　Jim:Yes, I came here last Sunday.

【記】詞根記憶：liter（文字）＋acy→識字，有文化

　　Thanks. We\'d been waiting so long.謝謝，我們已等了很久了。

【例】Bones are made of dynamic living tissue that requires continuous maintenance and repair. 骨頭由活躍的活組織構(gòu)成，需要不斷的保養(yǎng)和修護。

【搭】alternately spaced 交互排列

三、插圖助記，開啟輕松記憶之旅

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