網(wǎng)校標(biāo)題：濮陽(yáng)附近英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班電話

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

濮陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濮陽(yáng)市華龍區(qū),清豐縣,南樂縣,范縣,臺(tái)前縣,濮陽(yáng)縣等地,是濮陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

I agree with most of what you said, but I don’t agree with everything.我同意你說的大內(nèi)容我并非同意你講的一切。

【記】詞根記憶：author（特權(quán)）＋ity→權(quán)力；當(dāng)局

【記】分拆聯(lián)想：st＋eady（看作ready，有準(zhǔn)備的）→事先有準(zhǔn)備，心中就有底→穩(wěn)定的

【參】sufficiency（n. 充足）

英語(yǔ)學(xué)習(xí)在各種論壇，我經(jīng)�？吹脚笥岩粋�(gè)詞（打開英國(guó)）自己的翻譯，然后要求來(lái)衡量，看看其他用戶是否流利的翻譯。這些翻譯，我基本上看了看整體的感覺是：符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，但“中國(guó)味”了。現(xiàn)在我舉兩個(gè)小例子，請(qǐng)?jiān)谑裁词恰爸袊?guó)味”看看，我們應(yīng)該怎樣避免這種“中國(guó)味道”。

【例】The film disseminated an image of the good life in Southern California. 影片展現(xiàn)了南加州美好生活的景象。

score [skr] n. 得分，分?jǐn)?shù)（mark）；樂譜（*musical composition）v. 評(píng)分（grade）

《觀察家報(bào)》 The Observer：http://www.observer.co.uk

所以，通過詞根、詞綴的學(xué)習(xí)，記憶單詞將不再是乏味的，而將成為妙趣橫生的“拼字游戲”。

policy [plsi] n. 政策，方針；保險(xiǎn)單

His doctrine contained nothing novel .

therapy [θerpi] n. 治療，療法（treatment of illness）

【記】分拆聯(lián)想：slo（看作slow，慢的）＋th→行動(dòng)緩慢→樹懶

當(dāng)然，盡管此項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較易提高，但是并不是說就無(wú)需練習(xí)了。

這個(gè)世界充滿了新奇的東西。

　　常用句子

endless [endls] a. 無(wú)止境的（everlasting, eternal）

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