課程標(biāo)題：重慶附近3D室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班學(xué)費

電腦設(shè)計信息 重慶永川區(qū)3D室內(nèi)設(shè)計是重慶室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，重慶市知名的3D室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，重慶室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

重慶室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校分布重慶市萬州區(qū),涪陵區(qū),渝中區(qū),大渡口區(qū),江北區(qū),沙坪壩區(qū),九龍坡區(qū),南岸區(qū),北碚區(qū),綦江區(qū),大足區(qū),渝北區(qū),巴南區(qū),黔江區(qū),長壽區(qū),江津區(qū),合川區(qū),永川區(qū),南川區(qū),觀音橋步行街,三峽廣場,鑫源大廈,陳家灣,潼南縣,銅梁縣,榮昌縣,璧山縣,梁平縣,城口縣,豐都縣,墊江縣,武隆縣,忠縣,開縣,云陽縣,奉節(jié)縣,巫山縣,巫溪縣,石柱土家族自治縣,秀山土家族苗族自治縣,酉陽土家族苗族自治縣,彭水苗族土家族自治縣等地,是重慶市極具影響力的3D室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)，是一所專業(yè)室內(nèi)空間設(shè)計的培訓(xùn)學(xué)校。

重慶室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

懸吊式頂棚。在屋頂承重結(jié)構(gòu)下面懸掛各種折板、平板或其它形式的吊頂，這種頂往往是為了滿足聲學(xué)、照明等方面的要求或為了追求某些特殊的裝飾效果，常用于體育館、電影院等。近年來，在餐廳、茶座、商店等建筑中也常用這種形式的頂棚，使人產(chǎn)生特殊的美感和情趣。

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標(biāo)準(zhǔn)。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標(biāo)提供科學(xué)依據(jù)。 設(shè)計師要學(xué)會研究人的認識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風(fēng)景。

設(shè)計部在設(shè)計部我認真的學(xué)習(xí)，先從軟件著手，設(shè)計師交了我很多在學(xué)校沒學(xué)過的。幾天后我接到一個業(yè)主打來電話，這是我到公司參與的第一個家庭裝飾工程，所以不論在制圖或者是在現(xiàn)場監(jiān)理的過程中，我都非常的用心。這對我來說是一個展示自我的大好機會，是對我?guī)啄陙韺W(xué)習(xí)成績的一個考驗，也是一個挑戰(zhàn)。首先是陪同設(shè)計師和業(yè)務(wù)員一起量房，把最初的平面圖徒手畫下來，在量房的過程中我學(xué)習(xí)到：測量時盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽臺的位置和尺寸都是方案設(shè)計必不可少的資料。然后就是設(shè)計師和客戶的交流了，交談中我們要了解客戶意向，看看客戶對裝飾是否有一定了解。在了解客戶的的交談中，發(fā)現(xiàn)客戶對裝修了解挺多，而且住房的要求很高，不怕花錢，就怕做不出理想的環(huán)境，后來我和主設(shè)計師根據(jù)業(yè)主的一些興趣愛好，簡單的把房子的功能和用途做了一個劃分，這樣方案已經(jīng)基本形成，可是最后業(yè)主還是要我們先出了圖在說，我知道這是對我們水平的一次考驗。之后根據(jù)業(yè)主的想法一連做了兩套方案，以增加方案的成功性，在設(shè)計師的幫助下，方案幾經(jīng)修改，最后客戶一眼就看重了其中的一套方案，業(yè)主很滿意，并且要我把報價做出來，這個確實是一個難題，因為我以前在學(xué)校從沒接觸到這樣的東西，最后在公司同事的幫助下，一份清晰的報價單就清晰可見了，我也從中學(xué)到很多東西，例如：施工工藝，新材料，報價的計算等等。

室內(nèi)環(huán)境的總體意境最終是對文化的反映，也就是說，意境的本質(zhì)是文化的體現(xiàn)。文化是人類社會發(fā)展進程中社會意識所積淀下來的精華，從各個方面和層次來說，它都是設(shè)計創(chuàng)意靈感的重要源泉。因此，設(shè)計美的意境歸根到底是從文化中產(chǎn)生出來的。一般將文化劃分為三個層次：其一是文化情調(diào)。它是設(shè)計中最為感性直觀的要素，也是表層的要素。它表現(xiàn)為一種模糊的、印象化的文化趣味。其二是文化心理，它是指設(shè)計中彌漫在某個群體中的不系統(tǒng)、不定型、自發(fā)的文化意識，如民俗習(xí)慣、信仰和崇拜等。最后是文化精神，它是一個民族、一個社會的一切文化領(lǐng)域和文化現(xiàn)象具有普遍意義的精神文化成果。文化精神已經(jīng)成為民族、社會賴以生存的精神支柱和不斷發(fā)展的動力。故宮建筑的理性精神、日本建筑的道禪色彩都屬于文化精神層面的體現(xiàn)。

提供大量當(dāng)下流行視覺設(shè)計類圖書，世界各國權(quán)威頂級設(shè)計年鑒，以供學(xué)員參考閱讀，把握行業(yè)內(nèi)最前沿的專業(yè)咨詢

現(xiàn)代家具類型眾多，可按不同風(fēng)格采用對稱形、曲線形或自由組合形的自由式布置。不論采用何種方式的座位，均應(yīng)布置得有利于彼此談話的方便。一般采取談話者雙方正對坐或側(cè)對坐為宜，座位之間

此外，如今最流行的床頭“壁燈”一在床頭柜位置豎起一塊寬0．sm左右、高2m左右的板塊，其邊緣選型，可以是各種幾何圖形，板塊與墻面間留出10－30cm距離、內(nèi)藏照明燈，可在虛虛實實中營造出睡眠區(qū)的神秘感。在簡潔中展示材質(zhì)之美。

室內(nèi)環(huán)境在藝術(shù)審美層面上要求在于對室內(nèi)意義的創(chuàng)造，它表現(xiàn)為室內(nèi)環(huán)境在物質(zhì)、精神兩方面對人所產(chǎn)生的影響，通過心理的雙向交流得以實現(xiàn)，即人對室內(nèi)環(huán)境認知和環(huán)境對人的影響，而設(shè)計就是以特定的語言來促成這種表義的過程。所以，室內(nèi)環(huán)境設(shè)計師在考慮使用功能要求的同時，必須思考精神功能要求（藝術(shù)感染、心理感受、視覺反映）。

教務(wù)老師在一定程度上可以監(jiān)督你、除此之外還要看室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是否有戶外實戰(zhàn)課程。

室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。

書房作為人們閱讀、書寫及業(yè)余學(xué)習(xí)、研究工作的空間，它是為個人而設(shè)的私人世界，是最能表現(xiàn)居住者習(xí)性，愛好、品位和專長的場所。

華麗的效果主要以色彩的純度和材質(zhì)的光澤來體現(xiàn)，一般以暖色為主，配以深色的紅木等名貴家具，點綴以色澤鮮艷的織物和陳設(shè)品，以及華麗的水晶吊燈，在色彩上形成金碧輝煌的感覺。

重慶室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)3D效果圖培訓(xùn)平面設(shè)計網(wǎng)店美工培訓(xùn)室內(nèi)外裝飾裝潢設(shè)計1、AutoCAD的基本操作及初始設(shè)置，繪制直線、弧、圓、多線、圓弧命令等，坐標(biāo)設(shè)置、二維、三維繪圖，量房、尺寸標(biāo)注、圖形控制、比例設(shè)置，建筑裝飾平面圖、施工圖制作，圖形圖像修改、文字輸入，臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間等戶型圖設(shè)計，裝飾制圖的方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，掌握三視圖、裝飾施工平面圖、立面圖、以及局部大樣圖、節(jié)點圖的繪制方法。熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、施工圖等；
2、3DMAX的基本操作、命令、參數(shù)設(shè)置，常見實體模型建造及技巧，材質(zhì)、貼圖的編輯應(yīng)用，燈光、場景的設(shè)置與渲染，燈光、攝像機的高級應(yīng)用，筑裝飾材料及工程預(yù)算，常用家具尺寸，臥室設(shè)計、廚房設(shè)計、衛(wèi)生間設(shè)計、客廳、展廳、商務(wù)酒店室內(nèi)設(shè)計、別墅、樣板房空間的設(shè)計規(guī)范、大樓外觀設(shè)計、鳥瞰圖設(shè)計等綜合效果圖實戰(zhàn)；
3、室內(nèi)設(shè)計原理，設(shè)計概念、室內(nèi)設(shè)計的過程、程序，人體工程學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)空間的布局、室內(nèi)空間的改造、室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計、家具設(shè)計與室內(nèi)陳設(shè)、設(shè)計的功能與表現(xiàn)形式、室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格與流派、室內(nèi)設(shè)計的創(chuàng)新思維、家居風(fēng)水等。裝飾設(shè)計風(fēng)格：現(xiàn)代簡約風(fēng)格、古典中式風(fēng)格、新中式風(fēng)格、地中海田園風(fēng)格、歐式風(fēng)格、美式風(fēng)格及東南亞風(fēng)格等；
4、VRay基礎(chǔ)、燈光、材質(zhì)、貼圖、效果圖渲染，3DMAX與VRAY的完美結(jié)合；
5、SketchUp基本操作、工作界面、視圖的控制、對象的選擇與顯示、設(shè)置SketchUp繪圖環(huán)境常用工具、高級工具、導(dǎo)入與導(dǎo)出，CAD施工圖與SketchUp方案創(chuàng)作，熟練掌握建模、貼圖操作技法，做到精細快速建模；
6、Photoshop后期處理；
7、工程報價、量房、施工管理國標(biāo)規(guī)范，施工工藝，材料，家居風(fēng)水學(xué)，簽單技巧，設(shè)計談判技巧、工程驗收標(biāo)準(zhǔn)、家居風(fēng)水、照明設(shè)計、空間設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計理論及工程預(yù)算，項目綜合設(shè)計等。

重慶天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校畢業(yè)后頒發(fā)全國通用的證書。學(xué)校百分百安排工作。

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)最基本的學(xué)習(xí)軟件是3DMAX和CAD，除了要學(xué)好3DMAX和CAD之外，還要學(xué)會用以下軟件，來幫助你更好的完成室內(nèi)設(shè)計.

1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲 2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一 3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重 經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

室內(nèi)空間效果專業(yè)渲染、室內(nèi)空間設(shè)計預(yù)算、室內(nèi)空間設(shè)計風(fēng)水、現(xiàn)場協(xié)調(diào)、客戶洽談

施工圖設(shè)計階段 施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。

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