沈陽渾南區(qū)長青南街兒童籃球是沈陽兒童籃球培訓學校的重點專業(yè)，沈陽兒童籃球培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

訓練方法：幼兒在掌握了原地拍球技術動作的基礎上，可發(fā)展行進間運球。行進間運球要求幼兒手眼需協調配合。運球時既要使移動速度和運球速度協調一致，又要保持合理的動作節(jié)奏。幼兒在初學時候眼睛必須看著籃球，控制好籃球。一般要求幼兒走一步，拍一次球。

三，是促進心肺功能發(fā)育，經常參加體育鍛煉，可以使青少年的心輸出量增加，對預防青少年動脈粥樣硬化，高血壓，冠心病等非常有益，籃球作為一項鍛煉身體的運動，在發(fā)育的關鍵時期能促進孩子的骨骼成長，提高孩子的身體素質。因此，不少的家長支持孩子打籃球，并且讓他們從小就接受訓練。

籃球場3分投籃區(qū)的畫法是以端線內沿的中點距離籃圈中心垂直線的1.575米出交點為圓心，以　6.25米為半徑劃半圓弧線，弧線兩端接兩條平行邊線的線與端線相接。籃球比賽在比賽前的　20分鐘，教練員應將球隊合格參賽隊員的姓名、號碼、球隊的隊長、教練員、助理教練員的名單提供給記錄員。

方法/步驟每周打球一到兩次。由于冬天天氣寒冷，打籃球的頻次不宜過高，一般每周一次到兩次就行了。

籃球是一項運動，ZUI早是起源于美國。后面慢慢地普及到世界各地。這項運動不僅有助于孩子長高，而且每個學校都有場地，可以隨心所欲的玩。孩子學籃球的而ZUI佳年齡是6-16周歲。6-10周歲主要學的是基本功，10-13歲孩子學技術的階段。家長希望孩子通過學打籃球讓孩子長個。

加大宣傳，開展多樣式的競賽活動，得到社會的認可和支持在社會中，加大少兒籃球的宣傳力度，開展多種多樣的小籃球競賽活動，使其得到社會認可。擴大少兒籃球的知名度，讓人們主動了解它，從而接受它、熱愛它。

一直以來我都認為打籃球只要練好投籃就好了，但是在練習中，我才漸漸體會到打籃球ZUI應該練好的原來是傳接球技術，過去ZUI不被我重視的技術，原來是ZUI難被掌握的，傳接球技術完全可以體現出一個球隊的訓練水平，而熟練掌握各種傳球的技術還是不夠的，它更重要的是在于準確地掌握傳球的時機。如果傳接球都做不好，其他的練習就無法進行了，更不用說是打好球了。

這種形象地方法能引發(fā)幼兒的學習興趣，提高幼兒學習籃球的效果，在幼兒練習籃球的過程中，還可采用靈活多樣的方式如單獨練習、對練、小組練習等，幫助幼兒掌握相關知識和技能。促進幼兒身心的和諧發(fā)展，另外加強對配班教師的籃球培訓，使她們能在平時在敦促幼兒練習拍球。

對于籃球初學者來說，支撐他們走到較后的往往是興趣，所以在一開始就要問問自己對籃球有沒有興趣，不要盲目的跟風，要不然只會是單純的浪費時間。除了興趣之外，環(huán)境也是很重要的一點，有時候籃球的學習環(huán)境決定著你在一開始的學習高度，在初學的時候，要多打多看實戰(zhàn)比賽，一開始也沒必要把所有的時間都用在技巧視頻上，等到你有一定的籃球基礎了之后，再去關注網絡上的技巧視頻。

當同伴未擺脫對手，或沒有良好的接球進攻機會，而且又有可能遭到圍夾時不要傳球。傳球要及時，準確、做到人到球到，以球領人。每傳一次球都要使同伴接球后便于做下一個動作。不要盯著接球隊員傳球，要聲東擊西，真真假假。外圍隊員應根據對方的防守戰(zhàn)術及我方的戰(zhàn)術要求，運用傳球調動對方和指揮同伴。

后三威脅姿勢
2雙手接高球練習
3雙手接反彈球練習注意來球方向，降重心，分腿。4單手接球手指尖觸球后要迅速把球摳回來，另一只手迅速抱緊球。

兒童籃球教學計劃少年兒童是祖國的未來和希望，學校開展籃球項目專項訓練，目的是增強學生的體質，增進學生身心健康，培養(yǎng)學生終身鍛煉的意識。通過訓練，建立籃球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發(fā)展靈敏，協調等身體素質，培養(yǎng)勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神。力爭為學校爭光。

投籃是籃球運動的核心技術，是籃球運動的魅力點，是學生ZUI感興趣的練習，行進間運球投籃在中學女子學生籃球比賽中尤為關鍵，今年我校女子籃球隊通過突出強化了投籃技術練習，使全隊的投籃命中率較高；

籃球搶斷是能打擊對手信心的方法。對方辛苦組織的進攻被你的搶斷徹底的瓦解，不斷是對對手的信心還是組織體系都是不小的打擊。，要對他進行緊逼。每個球員都有自己習慣的運球手，應緊逼他習慣的一側，迫使他背對著你，同時也背對著籃筐。

2籃球戰(zhàn)術的分類依據攻守雙方可將其分為“進攻戰(zhàn)術和防守戰(zhàn)術”；依據參加戰(zhàn)術的人數又可將其分為“個人戰(zhàn)術、基礎戰(zhàn)術（基礎配合）和全隊戰(zhàn)術”。3籃球戰(zhàn)術分析（1）籃球戰(zhàn)術的組成籃球戰(zhàn)術由技術、方法和形式三個基本要素組成。

籃球培訓機構是市場機制下籃球培訓的主要存在形式。因此，為了有效提高我國籃球后備人才的質量，京津冀地區(qū)籃球培訓機構的管理者有責任對其教學環(huán)境、師資條件、教學目標、教學思想、訓練時間等影響其教學質量的諸多方面 進行改善，更好地適應市場和時代的要求，更好地滿足學員參與培訓的需求。

沈陽兒童籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期，而籃球技能的學習有助于大腦的成長，學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育，學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明，籃球運動有助于孩子增強身體素質，提高抵抗力，與助于孩子身高的發(fā)展，培養(yǎng)孩子團結堅強的意志品質。。學兒童籃球就來沈陽兒童籃球培訓學校

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