新聞標題：商丘教實用英語口語的機構

商丘實用英語口語是商丘實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，商丘市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，商丘實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

商丘實用英語口語培訓學校分布商丘市梁園區(qū),睢陽區(qū),永城市,民權縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

e.g. Binge drinking is a serious problem among university students in Britain.

考生需要熟悉口試內容形式，有針對性地掌握各知識點并加以訓練。

英語新聞標題中動詞將來時的表達形式除一般將來時“will ＋動詞原形”外，更多的還是采用“連系動詞be＋動詞不定式”結構，其中連系動詞be通常省略，以節(jié)省標題詞數。

John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.

她失去了工作，卻說是自愿離職以保全面子。

實際上，大多數時候，它只是那個通過線路從客戶機發(fā)送過來的原樣的字符串。

學習單詞要在語言材料中去學，要結合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規(guī)則有機結合起來進行。

Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.

參加培訓班

不是太出名，但仍然值得注意，電報同樣也改變了我們對內在生活節(jié)奏的看法。

相信大家可以看出來了，即使不能對問題的答案有一個確定的答復，也可以就提問者的動機或者問題答案對我們的意義著手進行進一步的陳述，關鍵的是把自己的觀點說出來，這樣不論是英語口頭表達和個人的自信心，都會得到相應的提高。

241. Which would you prefer? 你要選哪個？

我可以買到今天上午7點的火車座位嗎?

以上是建議的學習步驟。這里需要強調的是英語的口語提高關鍵在于自己的練習和輸出，本書的內容不宜僅作為閱讀內容來學習，如果只是淺嘗輒止，表面上理解文字內容對于大家的口語的提高并不會有幫助。

英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘?有2個辦法。

8.How do you feel today？你覺得怎樣？

○　craving n.　強烈的愿望。對應動詞是crave，通常和for連用，crave for sth.。

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