新聞標(biāo)題：2019商丘實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

商丘實(shí)用英語口語是商丘實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，商丘市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，商丘實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

商丘實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布商丘市梁園區(qū),睢陽區(qū),永城市,民權(quán)縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

例：If 3 more than x is 2 less than 9,what is the value of x?

復(fù)述練習(xí):用自己的話口語復(fù)述我們所聽的英語故事或文章.

H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

（E）24

(E)and in other medical specialties

本文最大的特點(diǎn)就是landmark用得非常的清晰。也就是說，在每一段的開頭都有明確的topic sentence 進(jìn)行預(yù)告我這段將會講什么內(nèi)容。在每段結(jié)束時，能盡量再次用不同的語言進(jìn)行歸納總結(jié)。

同時，我們會分析該題目的6分、5分、4分和3分作文之間的不同點(diǎn)。

E把所有問題改正了。其中，助動詞did代表saw的意思，同時，補(bǔ)了介詞in。一般來講，凡是不同年代的東西作比較，正確答案里一定會在年代前加上介詞。

It takes a long time to go there by train; it\'s ________by road.

A. quick B. the quickest C. much quick D. quicker

由語境可知，句末省略了than by train，用比較級。本題答案是D。

②表示一方不及另一方時，用“l(fā)ess+原級+than”的結(jié)構(gòu)表示;

修飾形容詞，副詞用increasingly.注意沒有g(shù)rowingly這種形式。

3. hoping I could mimic her performance，分詞形式的動賓結(jié)構(gòu)，放在句尾表補(bǔ)充說明；

could+不定式的完成式：本可以做而實(shí)際上未能做,含有遺憾的意味

分析：假設(shè)這個數(shù)為x，則2x＋4＝10altx＝3alt3x＝9，選C。

In a survey, 5000 students selected their usual methods of communicating with friends from the following three options: calling（C）,text messaging（T）,or instant messaging（I）. The Venn diagram above shows the results of the survey. How many students selected exactly two of the three methods of communicating?

E把所有問題改正了。其中，助動詞did代表saw的意思，同時，補(bǔ)了介詞in。一般來講，凡是不同年代的東西作比較，正確答案里一定會在年代前加上介詞。

“如果你回想一下《我們將震撼你》的前奏或《是誰放走了狗》的副歌，你就能辨認(rèn)出貫穿于整首歌的節(jié)奏，它是獨(dú)立于旋律之外的�！�

I used to be nervous and afraid of school. I studied all the time, trying to get as many facts as possible into my head. During class, I would break into a sweat in the rare moments that I didn't know an answer, just in case the teacher called on me for that question. Tests would upset my stomach.

(B)problems with chewing can result from an extraction

(B)believe that excessive television viewing would be wasteful of

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