新聞標題:上海雅思輔導(dǎo)班
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比德還是“聽”項目的研究協(xié)調(diào)員,該項目探究了人們的聽歌習(xí)慣。比德說:“當你傾聽研究項目中的歌曲時,你會發(fā)現(xiàn)它們都有獨特的節(jié)奏,即使我們?nèi)サ粜桑阋部梢詥螒{節(jié)奏辨認出那是什么歌!
6分作文:
Miss Mary teaches us English.
瑪麗教我們英語。(teaches 動詞作謂語)
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.
維克托先生上周來到了我們教室和我們談話。
(to have a talk.... 不定式作狀語)
3) 謂語動詞受主語的人稱和數(shù)的限制,而非謂語動詞形式?jīng)]有這種限制。
It was a story of a slave living in the South and the cruelity of his owner.
開始段落的基本套路是講些堂而皇之的話,但是這些話必須要圍繞著一些關(guān)鍵詞展開。
【分析】
建議考生對本書的所有例題,不要急著看答案和分析,應(yīng)該先嘗試自己分析,然后和本書的分析對照,看看思路是否一致。這樣,考生可以逐漸培養(yǎng)做題思路,掌握做題技巧,從而提高應(yīng)考時候的實戰(zhàn)能力。
也就是7的倍數(shù)的集合只有39既不屬于A也不屬于B。
在結(jié)束段落,作者先總結(jié)了自己的核心觀點,并指出以上列舉的兩個例子可以證明自己的觀點,到這里,結(jié)尾段落的上半部分就算結(jié)束了。
另外一個通病就是,很多學(xué)生喜歡使用下列強調(diào)性副詞以使內(nèi)容更信服:a lot,definitely,especially,extremely,greatly,terribly,really,very。
ing in a natural tone, using figures of speech sparingly and omitting needless words.
Before class begins, or before you sit down to study English sing a song in English to yourself. Make sure to use a song that you understand and know very well. This short and fun exercise will help your brain focus on the English language in a relaxing manner. It\'s important to be relaxed when you study English! Singing a song also helps activate the creative side of your brain which can help you come up with more examples as your practice conversation or do some creative writing.
在文學(xué)界,一般會認為一個作者書賣得越多,他的價值越大,但作者提出了一個發(fā)人深思的問題:克林頓的傳記因為自己的政治名聲而登上暢銷書寶座,傳記的銷量驚人,而Blume雖然沒有克林頓
分析:硬幣的總數(shù)是30,每種硬幣的數(shù)量與對應(yīng)價格的乘積之和就是30枚硬幣的總價,故選D。
這個常數(shù)叫做等差序列的公差(common difference),
\"A aspect of a ful earworm is also down to a catchy lyric, of which we will all remember for different reasons.\"
如果一個序列從第二項起,
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