課程標(biāo)題：南陽(yáng)宛城區(qū)學(xué)托福選哪個(gè)學(xué)校

南陽(yáng)宛城區(qū)托福是南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南陽(yáng)市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（A）－4

prefer to do A rather than do B （不能用to do B）

倘若能體現(xiàn)出對(duì)美國(guó)歷史人文知識(shí)的了解，那就是錦上添花了。

每篇練習(xí)文章都按照4個(gè)段落展開(kāi)，開(kāi)始段、結(jié)尾段加上中間的兩個(gè)段落（每個(gè)例子寫(xiě)一個(gè)段落），把SAT的四段論文章反復(fù)練習(xí)，以保證真正考試時(shí)候得心應(yīng)手。

Are Mary and John still at school? No，they are not.瑪麗和約翰仍在學(xué)校嗎? 不，不在了。

The republic of krakozhia is under new leadership
卡科日亞共和國(guó)有了新的領(lǐng)導(dǎo)層
The question is , will china \' s leadership embrace it
問(wèn)題是，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)接受它嗎?
Setting the tone - ethical business leadership
營(yíng)造企業(yè)氛圍.符合道德準(zhǔn)則的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層

我們學(xué)習(xí)目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為: 流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng) .

B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.

Online-learning is a new way for gaining knowledge, online courses are flexible, cheap and saving time. With these, I believe online study will become more popular in the future.

從句意上看是her time和Gwen或Christine的time相比較，所以，A、B都是錯(cuò)誤的。

1.(剛產(chǎn)生的) newborn; newly born
2.(新生命) new life; rebirth; regeneration; a new lease of [on] life
3.(新入學(xué)的學(xué)生) new student; new pupil

is well organized and clearly focused,demonstrating clear coherence and smooth progression of ideas

new life

倫理學(xué)使人莊重邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，

8. When someone listens to a current pop or rock song, you hear music influenced by decades of musicians and genres including gospel and country.

本句中，是90年代的hockey fans和50、60年代的hockey fans在作比較。

口語(yǔ)作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文,同時(shí)將其錄音.聽(tīng)錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語(yǔ)作文,同樣錄音,再聽(tīng)并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語(yǔ)作文.這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練,效果不俗.

G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.

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