課程標(biāo)題:南陽宛城區(qū)去哪里學(xué)托福好
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B:我不能肯定這是否由他決定。
realization [rilzen] n. 實(shí)現(xiàn)(fulfillment);意識(awareness)
jog [d] vi.慢跑
brian: water of course!
dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.
【記】來自ripe(a. 成熟的)
He had flown to New York to attend a trade show.
由此我們可以看出,文章中的錯別字,有時會造成很嚴(yán)重的后果,同時也會對寫作人的自身形象造成不良影響,因此我們有必要在文章中,盡可能避免錯別字。在這方面,我們比19世紀(jì)的那些英國排字工人要幸運(yùn)多了,這是因?yàn)樵谖覀兊碾娔X上,許多文字編輯軟件,比如Word和Outlook Express,都具有 拼寫錯誤檢查 的功能。
【記】詞根記憶:archi(=archy 統(tǒng)治)+tect(遮蔽)→統(tǒng)治建造人類遮身之所的人→建筑師
【記】詞根記憶:inter(在…之間)+ior→內(nèi)部的
remains [rmenz] n. 剩余,殘余;遺骸
The booth has already been set up.
【記】詞根記憶:vis(看)+ual(…的)→視覺的
It is believed that… 大家相信
《觀察家報》 The Observer:http://www.observer.co.uk
大學(xué)新生人際交往研究綜述
. . . as the cream of the columbia freshman crop
. . .成為了哥倫比亞大學(xué)新生中的佼佼者
marked [mrkt] a. 顯著的(*noticeable, pronounced)
他們設(shè)立了一個特別工作組來調(diào)查這個問題。
It is reported that… 據(jù)報道
【介紹學(xué)習(xí)英語的一些方法】
這是一個people類的考題,我們拿到一個題目后,腦海中應(yīng)該立刻浮現(xiàn)出最基本的答題框架: topic sentence + supporting ideas.
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