新聞標(biāo)題：健康管理師報(bào)考條件

南通健康管理師信息 南通崇川區(qū)健康管理師是南通崇川區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通崇川區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營(yíng)分校。

南通崇川區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

南通崇川區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

　　良好的健康檔案的意義：

　　11、社區(qū)居民健康狀況內(nèi)容：社區(qū)的人口學(xué)資料;社區(qū)居民健康問題分布及嚴(yán)重程度;社區(qū)居民健康危險(xiǎn)因素評(píng)估;社區(qū)人群的發(fā)病率、患病率及疾病構(gòu)成、病死率及殘疾率;社區(qū)疾病譜及死因譜

　　在人際交流中有三種反饋形式：①語言反饋 ②體語反饋 ③書面反饋。依據(jù)反饋性質(zhì)的不同，又分為：①積極性反饋 ②消極性反饋 ③模糊性反饋。

　　8.非語言傳播技巧的要點(diǎn)(了解) P79

　�、賱�(dòng)態(tài)體語 ②靜態(tài)體語 ③類語言 ④時(shí)間語 ⑤空間語

　　2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上；

考試考點(diǎn)：預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”，希望對(duì)各位復(fù)習(xí)有幫助。祝各位順利通過考試。

　　健康管理在中國(guó)剛剛起步，是一個(gè)朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在中國(guó)大陸地區(qū)僅有少數(shù)專業(yè)的健康管理機(jī)構(gòu)，大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，估計(jì)全國(guó)在10萬人以上，享受科學(xué)、專業(yè)的健康管理服務(wù)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的萬分之二，與美國(guó)70%居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務(wù)相去甚遠(yuǎn)。

　　表示的是健康風(fēng)險(xiǎn)降低的空間。即將所有先兆因素修正到目標(biāo)水平計(jì)算出來的危險(xiǎn)度。

　　健康體檢報(bào)告數(shù)據(jù)集包括(掌握)

目標(biāo)人群有：一般人群、高血壓高危人群、高血壓患者。

　　營(yíng)養(yǎng)師是是從事營(yíng)養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員；醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更，健康管理師全國(guó)通用，不需要年檢。健康管理師是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個(gè)高端職業(yè)。

“三級(jí)健康管理師考試高頻考點(diǎn)及例題剖析：健康管理服務(wù)概述”，幫助大家進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，請(qǐng)各位考生認(rèn)真記憶以下內(nèi)容。

一、健康管理服務(wù)概念

我們?cè)诒緯�的第一章“健康管理概述”中已�?jīng)知道了健康管理的職業(yè)定義是：對(duì)個(gè)體或群體的健康進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)以及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行，干預(yù)的全過程。其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)體和群體及整個(gè)社會(huì)的積極性，有效地利用有限的資源來達(dá)到最大的健康效果。通俗地理解健康管理就是針對(duì)個(gè)體或群體的健康需求所實(shí)施的一項(xiàng)專業(yè)化服務(wù)。

二、提提高健康認(rèn)知水平的常用方法

提高健康認(rèn)知水平的常用方法包括通訊手段、宣傳畫、公益廣告、健康知識(shí)專家講座，DVD、健康教育基地地、網(wǎng)站、專題工作坊等。目前也較多采用手機(jī)短信的互動(dòng)性健康教育，通過一對(duì)一的個(gè)性化健康知識(shí)的推送幫助個(gè)人提高健康認(rèn)知水平

三、健康管理服務(wù)特性

健康管理作為一種服務(wù)類產(chǎn)品，具有多種特性�？瓶茖W(xué)、全面、準(zhǔn)確地了解健康管理服務(wù)的特性，并據(jù)此對(duì)健康管理服務(wù)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)、服務(wù)提供、質(zhì)量控制與績(jī)效評(píng)價(jià)，對(duì)于完善健康管理工作質(zhì)量，為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù)具有現(xiàn)實(shí)意義。

1.無形性 健康管理服務(wù)產(chǎn)品主要的提供方式是醫(yī)生或者健康管理師為客戶健康需求所提供的基于個(gè)人健康信息的采集、分析、評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上開具健康處方，通過個(gè)性化健康教育和健康危險(xiǎn)因素干預(yù)，來達(dá)到健康改善的目標(biāo)。這種服務(wù)的整個(gè)過程，顧客在購買之前無法看到、觸摸到，也無法用形狀、質(zhì)地、大小小標(biāo)準(zhǔn)來衡量和描述。健康管理服務(wù)的無形性給消費(fèi)者購買選擇帶來一定的不確定性。因此，消費(fèi)者在策購買服務(wù)時(shí)，很大程度上是依據(jù)服務(wù)承諾和和服務(wù)機(jī)構(gòu)過去的經(jīng)驗(yàn)成果。

2.不可分割性 健康管理服務(wù)是醫(yī)生或健康管理師與服務(wù)購買者的“一段互動(dòng)過程”，

即：服務(wù)提供者與消費(fèi)者需要通過面對(duì)面遠(yuǎn)程電話、郵件等形式進(jìn)行信息交互。消費(fèi)者對(duì)健康管理師的印象、專業(yè)化程度，包括形象衣著、溝通技巧、服務(wù)態(tài)度都會(huì)成為服務(wù)體驗(yàn)的評(píng)判要素。在健康管理服務(wù)產(chǎn)品中，從產(chǎn)品購買開始到服務(wù)結(jié)束，服務(wù)提供者與消費(fèi)者始終是實(shí)現(xiàn)健康績(jī)效的兩個(gè)重要角色，缺一不可。這種不可分割性一直延伸到服務(wù)機(jī)構(gòu)的所有人員。如如呼叫中心的接線員、專車司機(jī)等。他們通常是消費(fèi)者第一次接觸服務(wù)的直接回應(yīng)者，對(duì)消費(fèi)者的第一印象起了決定性的作用

3.不穩(wěn)定性 健康管理是一種個(gè)性化的服務(wù)過程，是依靠醫(yī)生或健康管理師和消費(fèi)者

　　醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，社會(huì)資本辦醫(yī)，“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”等健康服務(wù)業(yè)迅速發(fā)展進(jìn)一步拓展了護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域，護(hù)理服務(wù)逐步從機(jī)構(gòu)延伸到社區(qū)、家庭。健康產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展必將使醫(yī)院涉足其中，健康管理、健康指導(dǎo)、健康評(píng)估、家庭保健等也必將成為醫(yī)院發(fā)展方向之一。隨著我國(guó)人口老齡化的加重及醫(yī)改的逐步深入，即使在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，無論是國(guó)家政策要求，還是經(jīng)濟(jì)效益使然，健康管理師必將成為重點(diǎn)的發(fā)展方向之一，也必然成為護(hù)士展示職業(yè)技能的舞臺(tái)。

　　2.醫(yī)院健康科及婦幼保健院

　　在醫(yī)院臨床健康科負(fù)責(zé)確診病人的健康問題，列出保健計(jì)劃，并監(jiān)督飲食變化的有效性，在婦幼保健院對(duì)孕婦及嬰幼兒膳食進(jìn)行健康評(píng)價(jià)，管理和指導(dǎo)。

　　3.保險(xiǎn)行業(yè)

　　健康管理師起源于保險(xiǎn)，1929年美國(guó)藍(lán)十字和藍(lán)盾保險(xiǎn)公司為了給大企業(yè)承保時(shí)不賠錢，于是就展開了對(duì)承保對(duì)象進(jìn)行戒煙、限酒、多運(yùn)動(dòng)在內(nèi)的生活方式管理，大大的減少了發(fā)病率。這就是最初的現(xiàn)代健康管理實(shí)踐的雛形。

　　2.問診問卷：生活方式、個(gè)人史

　　3.任意時(shí)間血漿葡萄糖水平的概念及意義(掌握)

小編整理了《操作技能》第一章第一節(jié)：信息采集的重要考點(diǎn)，內(nèi)容如下：

　　第一節(jié)：信息采集

　　1健康調(diào)查表(P1-2)：一般包括如下部分：基本信息、兒童保健、婦女保健、疾病控制、疾病管理和醫(yī)療服務(wù)

　　在中樞神經(jīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生和調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞群稱為呼吸中樞，它們分布在但鬧皮質(zhì)、間腦、腦橋、延髓、脊髓等部位。

2019年健康管理師備考已經(jīng)開始，為了幫助大家順利通過考試，優(yōu)路教育整理了備考2019健康管理師考試的3個(gè)小提醒，供各位參考。

　　人際溝通的基本技巧：

　　1、說話的技巧 2.傾聽的技巧

　　3.提問的技巧：題盡量簡(jiǎn)練、明確、不提復(fù)合型問題

　　4.觀察的技巧 5.反饋的技巧

　　6.非語言傳播技巧：動(dòng)態(tài)體語、靜態(tài)體育、類語言、時(shí)間語、空間語

南通崇川區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想。學(xué)健康管理師就來南通崇川區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校

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