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          洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校

          洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校,洛陽雅思英語培訓(xùn)班,洛陽雅思英語培訓(xùn)學(xué)校

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          課程名稱: 洛陽雅思培訓(xùn)班一般多少錢
          品牌: 雅思培訓(xùn)
          課程學(xué)費(fèi): 電訊
          上課時間: 隨到隨學(xué)
          有效期至: 長期有效
          最后更新: 2025-08-02 06:04
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          洛陽雅思培訓(xùn)班一般多少錢詳細(xì)介紹

          課程標(biāo)題:洛陽雅思培訓(xùn)班一般多少錢

          洛陽雅思是洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),洛陽市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          洛陽雅思培訓(xùn)班一般多少錢

          洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽縣,宜陽縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          B: I have to give a presentation tomorrow and I need to do a trial run.

          【派】artistically(ad. 藝術(shù)地)

          scar [skr] n. 疤痕(seam) v. (給…)留下傷痕(blemish)

          folklore [foklr] n. 民間傳說

          【記】詞根記憶:inter(在…之間)+pret→在兩種語言中間說→解釋

          coordinate [kordnet] vt. 協(xié)調(diào),相配合(harmonize, cooperate)

          【例】I'll grab a snack at the break. 我會在休息期間吃點(diǎn)東西。

          關(guān)于錯別字,我想講兩個真實(shí)的小故事。第一個故事發(fā)生在19世紀(jì),當(dāng)時英國人在倫敦建造了一座鐵橋,在鐵橋落成儀式上,官方請維多利亞女王第一個通過鐵橋。第二天的報紙上,大字標(biāo)題原本應(yīng)當(dāng)是Queen Passed,萬萬沒有想到,由于排字工人的疏忽大意,大字標(biāo)題竟然變成Queen Pissed。更糟糕的是,維多利亞女王有一個習(xí)慣,那就是每天早上一起床,必須馬上看報紙,為此,報社只好臨時趕印了一份內(nèi)容正確的報紙,專門呈送給女王,其它報紙則全部銷毀了。

          【四六級英語聽力試題命題規(guī)律和解題技巧】

          一、 四六級的考查模式

          1.對話

          部分一般是20個小題,由A和B兩部分組成。第一部分通常是10個對話,每個對話設(shè)一個小題,要求同學(xué)們根據(jù)對話內(nèi)容從四個選項中選擇正確答案。

          【記】詞根記憶:inter(在…之間)+ior→內(nèi)部的

          五、實(shí)用項目設(shè)置,直擊新托福考點(diǎn)

          【參】substantial(a. 可觀的,大量的);substantive(a. 真實(shí)的;有實(shí)質(zhì)的)

          The problem is being discussed now. 問題正在被討論。

          職業(yè)上的考慮往往是決定去留的主要因素。

          I was a major in the war, you know.

          你知道,戰(zhàn)爭期間我是一名陸軍少校。

          English majors would be asked to explore the roots of language.

          英語專業(yè)的學(xué)生會被要求探究語言的根源。

          【例】The teacher's presence is indicative of his wish to help us on the project. 老師親臨現(xiàn)場預(yù)示著他愿意幫助我們搞這個項目。

          【參】analyst(n. 分析家)

          score [skr] n. 得分,分?jǐn)?shù)(mark);樂譜(*musical composition)v. 評分(grade)

          compel [kmpel] v. 驅(qū)使(drive)

          The bridge was built last year. 這座橋是去年建造的。

          【例】Over the same period, another 550,000 lots were plotted outside the city limits but within the metropolitan area. 在同一時期,在市區(qū)之外大都會區(qū)以內(nèi)的區(qū)域又劃分出了55萬塊地。

          洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)雅思就來洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校

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