新聞標(biāo)題:洛陽哪里有雅思學(xué)習(xí)班
洛陽雅思是洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),洛陽市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽縣,宜陽縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。
培根)
be動詞的一般現(xiàn)在時用法:
1. be動詞句型的構(gòu)成
肯定句:主語 + be動詞(am/is/are)...
否定句:主語 + be動詞(am/is/are) + not...
疑問句:be動詞(am/is/are) + 主語...?
疑問代詞[face32]副詞 + be動詞(am/is/are) + 主語...?
2. be動詞的肯定句
句型:主語 + be動詞...
be動詞的肯定句由“主語 + be動詞(am/is/are) + 表語”構(gòu)成:
I am a doctor.我是一名醫(yī)生。
Mary is at work.瑪麗在工作。
He is very brilliant.他非常聰明。
It is a nice day.今天天氣晴朗。
You are my only friend.你是我惟一的朋友。
They are students.他們是學(xué)生。
3. be動詞的否定句
句型:主語 + be動詞(am/is/are) + not...
be動詞一般現(xiàn)在時的否定句結(jié)構(gòu),是在be動詞am,is,are之后加not:
We aren\'t her classmates.我們不是她的同班同學(xué)。
Studying English is my favorite.
學(xué)習(xí)英語是我的愛好。(studying 后跟賓語)
在該段落結(jié)束的地方,作者也重復(fù)了thesisstatement的內(nèi)容,但和第二段的重復(fù)保持了措辭的區(qū)別,雖然核心意思是一回事(These important changes show the value that can come from failure)。
man should be able to complain to the court .\" he said.
When the restaurant owvner told the judgc everything. the
judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant
那么,好吧,就從大道理開講。SAT考官不太歡迎古板的文章,所以請你一定要說得嚴謹,展示你縝密的思維。
a saddle rifle
在馬上用的步槍
The answer came pat.
答案馬上出來了。
Straddle a fence,ditch,horse
跨在柵欄、溝、馬上.
A matador;a bullfighter.
斗牛士;(馬上)斗牛士
In a moment; in a minute
一會兒的時間;馬上
Yeah. The baseball game will be on the air in a few seconds.
有啊。馬上就要轉(zhuǎn)播棒球比賽了。
Bring this patient to the emergency room for first aid at once.
馬上把這位病人送急診室進行急救。
You\'re a feisty little one, but you\'ll soon learn some respect.
(B)were so absent-minded; that we became concerned
一規(guī)律,前10項為5,-1,-5,5,-52,-53,55,-58,-513,521,選E。
(E)Harder than German Shepherds, the bite pressure of wolves
I have to go now.
我現(xiàn)在得走了。
I have to cook for my child.
我得給孩子做飯。
You must be here on time next time.
你下次一定要按時來。
We must go to get the timetable ourselves.
我們一定要自己去拿時刻表。
第二段作者介紹了哥倫比亞航天飛機失事的過程及帶給NASA的經(jīng)驗教訓(xùn),這個例子確實也能證明作者的中心論點,但是作者沒有處理好文章的筆墨,他把大量的文字都用來描寫失事帶給NASA經(jīng)驗教訓(xùn)以外的東西了。
他真是個好醫(yī)生。他總是隨傳隨到。
B:Give me his number. 把他的電話號碼給我。
當(dāng)然有時這么事出突然地來一下,不但讓人猝不及防,也打壞了別人原來的計劃。
A:It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里?
B:I got called in on a moment’s notice.我臨時被打電話叫。
最后一句話(Whatever they say, regardless how convincing, will be overpowered by their acttions, the true indication of their attitudes.)使用了一個漂亮的插入語regardless (應(yīng)該是regardless of how convincing),還使用了一個很貼切的動詞A is overpowered by B,內(nèi)容與中心思想毫無二致。雖然重復(fù),但也算是再一次強調(diào)作者的觀點吧。
熱身練習(xí)四:用英語寫一段文章
S={6,12,18,24,30,36,42,48},T={8,16,24,32,40,48},
比如,上面這個題目,問的是你認為人們是否從失敗中獲得收益?在第一段,這個問題是必須回答的,你的回答可以視作是你這篇作文的中心論點。
contains errors in grammar, usage, and mechanics so serious that meaning is somewhat obscured
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