新聞標(biāo)題:開封鼓樓區(qū)培訓(xùn)雅思學(xué)校
開封鼓樓區(qū)雅思是開封鼓樓區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),開封市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,開封鼓樓區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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【記】聯(lián)想記憶:穿著耐克(Nike)鞋徒步旅行(hike)
A:我們從小就沒有電視。如今我還不如何習(xí)慣看電視。
A:瓊斯教授,昨天晚上我就快寫完論文了,可那場雷暴把我電腦里的文件全部破壞了。您能寬限一天讓我重新打一遍嗎?
The scheme mostly benefits people in the North and Midlands.
在前寒武紀(jì)的后億年中,兩個(gè)主要的冰川時(shí)期對兩個(gè)地區(qū)都產(chǎn)生了影響。
【搭】quench one's thirst 解渴;quench a fire/flames 滅火
hurry [hri] n. / v. 匆忙
A:我本以為這件襯衫很值,可洗了一次就縮水,沒法穿了。
發(fā)現(xiàn)問題后,如何克服它的問題又出現(xiàn)了。
The problem is finally solved.
問題算解決了。
He believes this to be a relatively small problem.
他認(rèn)為這相對而言是一個(gè)小問題。
【搭】look forward to sth. / doing 期盼…
【新穎的英語說法】
assimilate [smlet] vt. 吸收知識(shí);消化,吸收;使同化
史蒂夫:不過我要謝謝你。
女店員:很遺憾,沒能給您任何服務(wù)。
詳細(xì)解說
?“either”在本對話中用作副詞,表示“也”,表此意時(shí),它與“too”的不同之處在于“too”用于肯定句中,而“either”用于否定句中。此外,需要注意的是,“either”有兩個(gè)發(fā)音。
【記】詞根記憶:tend(伸展)+ency→向…伸展→傾向,趨向
3. You are bound to be received warmly. 你定會(huì)受到熱情接待。
sapphire [sfar] n. 藍(lán)寶石
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