新聞標題:2020年河南雅思培訓班,焦作雅思培訓班
焦作雅思是焦作雅思培訓學校的重點專業(yè),焦作市知名的雅思培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,焦作雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
焦作雅思培訓學校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的雅思培訓機構(gòu)。
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西方的老師往往讓學生寫得越簡單越好,筆者對這點也一直持有不同看法,翻翻TIME之類的雜志就不難明白,用大詞很多時候也是文章的需要。
SAT經(jīng)常出的一個考題是:
not A nor B
More than one student is…
2020年河南雅思培訓班,焦作雅思培訓班
這一點請同學們切記。
第二個特點,就是它的創(chuàng)造性,失去了創(chuàng)造性的知識,是死知識,而失去了創(chuàng)造性的人,不是死人,是死腦筋。
比如剛才的題目,在第一段作者的中心論點是value is not only found in success,而在結(jié)束段,就最好不要寫成In conclusion, value is not only found in success,這樣寫太單調(diào)了點。
一般來說,如果你認同觀點A而反對觀點B,在結(jié)束段落不妨順便提一下觀點B也有可取之處,但切記一句話就夠了,免得讓閱卷者認為你到文章最后在反駁你自己原來的觀點,從而造成立場模糊的感覺。
例:In the decimal representation of 1/k, where 0<1/k<1, the tenths digit is 1, the hundredths digit is 3, and at least one other digit is nonzero.
【分析】
(D)while being so limited as to aggravate them
(D)As the running at high altitudes increases
本題將比較的對象隱藏在虛擬條件句中,即:與沒有考試的時候相比。本題答案選D。
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