新聞標(biāo)題：焦作英語(yǔ)口語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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焦作英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】詞根記憶：supre（＝super 超過(guò)）＋me→超越我的→最高的

復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)。

【例】The pterosaurs rely on wind power for their locomotion. 翼龍依靠風(fēng)力來(lái)移動(dòng)。//A great deal can be learned from the actual traces of ancient human locomotion. 從古人遷徙的實(shí)際路線那兒可以了解到很多信息。

dark of the moon 月黑時(shí)

full of the moon 月圓； 滿月時(shí)

(make) believe/think that the moon is made of green cheese

(要人)相信最荒唐的事； 愚蠢到極點(diǎn)， 愚弄人

dario: well, how about if i ask you what drink you would take to a deserted island?

【記】分拆聯(lián)想：cere（蠟）＋mony →古代典禮上蠟燭是少不了的→典禮

bark/bay at the moon/bay the moon 空嚷嚷，徒勞，枉費(fèi)心機(jī)

【記】詞根記憶：ap（加強(qiáng)）＋prais（價(jià)值，贊揚(yáng)）＋al→給以價(jià)值→評(píng)價(jià)

coordinate [kordnet] vt. 協(xié)調(diào)，相配合（harmonize, cooperate）

之前對(duì)問(wèn)卷的修改主要是增加了一些和工作要求有關(guān)的問(wèn)題。

vigorous [vrs] a. 精力充沛的（*energetic）；有力的（strong）

Do the advantages outweigh the disadvantages?

【記】詞根記憶：non（不）＋sense（意義）→無(wú)意義的話→廢話

【參】analyst（n. 分析家）

【記】詞根記憶：simul（類似）＋ate（使…）→使某物類似于某物→模仿

比方說(shuō)，即使你才任職不久就離職，這也不算是件不體面的事。

焦作英語(yǔ)口語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他們將使用衛(wèi)星與登山者進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。

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