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          焦作山陽(yáng)區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-27 23:03:37        瀏覽次數(shù):732        返回列表

          新聞標(biāo)題:焦作山陽(yáng)區(qū)托福輔導(dǎo)班

          焦作山陽(yáng)區(qū)托福是焦作山陽(yáng)區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),焦作市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,焦作山陽(yáng)區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          焦作山陽(yáng)區(qū)托福輔導(dǎo)班

          焦作山陽(yáng)區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          【記】詞根記憶:com+bust(燃燒)+ible→易燃的

          圖表作文寫(xiě)作模板

          The chart gives us an overall picture of the 圖表主題.

          The first thing we notice is that 圖表大特點(diǎn) .

          This means that as 進(jìn)一步說(shuō)明.

          We can see from the statistics given that 圖表細(xì)節(jié)

          圖表細(xì)節(jié)一 . After 動(dòng)詞-ing :細(xì)節(jié)一中的第一個(gè)變化, the動(dòng)詞-ed+幅度+時(shí)間(緊跟著的變化) .

          【例】My boss keeps asking me to work overtime. 我的老板不斷要求我加班。

          A: What's keeping Kevin? He said last night he'd meet us here by 2 o'clock and it's already 2:30.

          【例】A: I'm really disappointed; there are a couple of required courses I have to take before I can take the history class I'm interested in.

          simply [smpli] ad. 簡(jiǎn)單地(clearly);簡(jiǎn)直;只不過(guò)(little more than)

          [rebl] n. 叛逆者

          【參】extensive(a. 大量的,廣泛的)

          【派】remarkably(ad. 顯著地)

          He was saved at last. 他最終獲救了。

          英語(yǔ)小品劇這種形式可能許多老師都會(huì)采用,但是如何充分使用它,去發(fā)揮學(xué)生劇本創(chuàng)作、角色分工、制作道具、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成功演出的能力,我相信并非一朝一夕可以做到,而如何讓學(xué)生堅(jiān)持下去,持之以恒,真正把練習(xí)口語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,一種愛(ài)好,而對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,也是需要去研究的學(xué)問(wèn)。

          總之,英語(yǔ)教學(xué)的終目的是怎樣交給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,怎樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí),怎樣讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。我們力求尋找一些能夠從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)水平出發(fā),使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。本人愿能通過(guò)對(duì)這個(gè)課題的探索,對(duì)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)給予一定的啟迪和幫助。

          A:你今晚想去新開(kāi)的海鮮餐廳嗎?我聽(tīng)說(shuō)那兒很不錯(cuò)。

          simulate [smjulet] vt. 模仿,模擬(imitate)

          horde [hrd] n. 一大群(crowd, swarm)

          【參】devise(vt. 設(shè)計(jì))

          B:罷了,說(shuō)實(shí)話(huà),我向來(lái)都不如何愛(ài)吃巧克力。

            歡迎來(lái)到我們的展位。

          【例】Scientists found that a number of damaging insects were resistant to pesticide. 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)許多害蟲(chóng)對(duì)殺蟲(chóng)劑有抵抗力。

          apologize for (doing) sth. 因(做)…而道歉

          焦作山陽(yáng)區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)焦作山陽(yáng)區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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