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          焦作少兒編程培訓學校

          焦作解放區(qū)少兒編程培訓學校|焦作解放區(qū)少兒編程培訓中心|焦作...

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          最后更新:2025-07-21 09:04:47        瀏覽次數(shù):856        返回列表
          少兒編程
          啟蒙編程
          機器人編程
          智能編程
          焦作少兒編程培訓學校

          編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術的基礎和核心,而當下,正是計算機編程普及的風口浪尖,誰能搶先一步抓住這個風口,就會在未來的計算機時代占有主動地位。不僅如此,學習編程還對孩子的成長有重要意義。芬蘭教育部長說:“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者!蔽覀儾幌M磥硭械暮⒆佣汲蔀槌绦騿T,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來,“編程”將如今天的數(shù)學、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質,是未來人工智能時代的基礎。少兒編程課程并非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程序,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。想要學習少兒編程,推薦選擇童程童美少兒編程。

          童程童美少兒編程課程,面向青少年兒童,依托集團多年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程 (JavaScript、HTML、CSS、Java等),能夠實現(xiàn)不僅僅讓小孩學會編程,更希望通過 他們的中小學階段的培訓激發(fā)他們對程序的認識和熱愛,激發(fā)他們對計算機和it互聯(lián)網(wǎng)的認識和熱愛。同時培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂目前以走進全國130多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

          精心研磨實用的良心課程
          Python人工智能編程

          Python人工智能編程

          所屬階段:人工智能編程

          課程單價:240

          課時數(shù):80節(jié)

          全部校區(qū):童程童美少兒編程(浦口中心)

          課程內容:人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

          課程特色

          專業(yè):課程設計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點

          學習目標明確:學完所有課程,將具備軟件工程師的能力

          學習目標明確:完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程

          趣味:游戲案例驅動,讓課堂不在枯燥

          研發(fā)標準化:匯集資深編程教育行業(yè)專家,累計研發(fā)課程5000+

          UARO編碼機器人

          UARO編碼機器人

          所屬階段:智能機器人編程

          課程單價:270

          課時數(shù):120節(jié)

          課程內容:UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系,針對兒童開設。學習機器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當?shù)某绦,通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

          課程特色

          通過編碼板和編碼積木讓學生感受程序,運用編碼板和編碼積木給機器人設定合適的程序。

          更多的編碼積木,豐富機器人編碼功能,通過PAD或者手機APP,給機器人設計程序。

          練習大顆粒積木組裝,提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力,使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調能力。感受智能配件讓機器人動起來的樂趣。

          運用遙控器和CPU,指揮自己的機器人行動起來,初步感受到機器人程序的概念。根據(jù)機器人的造型和功能,選擇相匹配的程序,感受程序的必要性。

          少兒編程排行榜

          機構一:vipgobe編程培訓中心

          VIPGOBE專注于6-16歲青少年兒童編程教育,采用1對1或VIP在線精品小班直播互動教學模式,提供包括Scratch、Python、JavaScript、C、C++等語言在內的少兒編程系統(tǒng)課程。VIPGOBE基于認知規(guī)律的建構主義課程體系設計,獨家開發(fā)的可視化編程工具,在線“五屏互動”場景教學系統(tǒng)讓學習編程變得更便捷、更高效、更有趣。

          機構二:鴻源科創(chuàng)

          鴻源科創(chuàng)依托集團公司8年的編程教學經(jīng)驗,專注6-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

          機構三:魔法編程

          魔法編程是最有趣的少兒編程教育,適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡單得像搭積木,精心設計了兒童編程教育課程,在編程過程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手創(chuàng)造能力,并直接介入STEAM學科,讓孩子從小就能夠動手學科學知識,為未來做準備。

          機構四:vipgobe編程培訓中心

          VIPGOBE專注于6-16歲青少年兒童編程教育,采用1對1或VIP在線精品小班直播互動教學模式,提供包括Scratch、Python、JavaScript、C、C++等語言在內的少兒編程系統(tǒng)課程。VIPGOBE基于認知規(guī)律的建構主義課程體系設計,獨家開發(fā)的可視化編程工具,在線“五屏互動”場景教學系統(tǒng)讓學習編程變得更便捷、更高效、更有趣。

          機構五:編學編玩

          編學編玩學是一家線上線下結合的少兒編程教育機構,提供多種編程課程和創(chuàng)意課程。課程內容涵蓋圖形化編程、Python編程等,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時,機構還有一支優(yōu)秀的師資隊伍和良好的學習氛圍。

          機構六:北京童程童美少兒編程教育

          北京童程童美是一家專業(yè)的少兒編程機構,擁有自主研發(fā)的課程體系和優(yōu)秀的教學團隊。課程內容包括圖形化編程、Python編程、信息學奧賽等,適合不同年齡段的孩子。同時,機構還注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。

          機構七:優(yōu)學科編程

          優(yōu)學科編程在少兒編程領域中,特別強調培養(yǎng)孩子的自主能力。他們采用充滿活力的教學模式,堅信只有孩子真正喜歡的,才是最適合他們的。因此,對于如何讓孩子更加喜歡編程,優(yōu)學科編程提供了一套行之有效的方案。這種注重孩子興趣和主動性的教學方法,使得優(yōu)學科編程在眾多編程培訓機構中脫穎而出。

          機構八:倫格教育

          倫格教育是一家專注于科技教育的機構,提供少兒編程、機器人編程等多種課程。機構注重實踐操作,讓孩子在動手制作的過程中學習編程知識。此外,倫格教育還擁有豐富的賽事資源和國際交流機會。

          機構九:學編教育

          國內最具知名度的中小學編程教育培訓機構之一,中小學編程教育培訓領先品牌,北京學編教育科技有限公司

          機構十:童程在線

          童程在線,凝聚20年編程教育經(jīng)驗,線下數(shù)百所學習中心的經(jīng)驗成果,為中國青少兒提供線上1對5人VIP小班直播學習。通過趣味化的編程項目,培養(yǎng)孩子綜合競爭能力。用編程對話未來,做AI時代的創(chuàng)造者。

          用心做教育,讓學習更輕松

          焦作娃娃編程信息 焦作少兒編程培訓學校是焦作青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

          焦作童程賽事娃娃編程培訓班推薦榜單一覽推薦排行榜

          教學體系落實創(chuàng)新教育理念,焦作少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

          自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,焦作少兒編程培訓學校焦作童程賽事娃娃編程培訓班推薦榜單一覽推薦排行榜砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。

          焦作少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內的全部課程。

          焦作少兒編程培訓學校,采用引導式教學、探究式學習,用孩子喜歡的方式進行真正的學習,多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達能力等等都能得到很大的提升。

          隨著人工智能的飛速發(fā)展,尤其是今天百度總裁李彥宏先生做的AI開發(fā)者大會,也都在向我們傳遞著這樣一個信息:未來,科技會讓生活變得更有趣和智能。編程,作為開啟這一切的鑰匙,就顯得尤為重要了。什么是邏輯思維?就是面對問題,找出解決辦法。我們的孩子在面對問題的時候,通常不懂得解決問題,甚至解決不了,也不知道尋找解決渠道和幫助。這就更需要編程思維,讓我們的孩子學會處理問題。

          《哈佛通識教育紅皮書》提到,教育的終極目標是培養(yǎng)一個完整的人,即培養(yǎng)一個能面對未來社會的復雜挑戰(zhàn),有解決問題能力的人。

          家長無法知道孩子們將面臨哪些挑戰(zhàn),那么為他們提供工具來建立彈性的適應力是為他們的事業(yè)和生活做好準備的最佳方法!

          “我們班好多同學都玩,我為啥不能玩?”正值青春期的孩子,已經(jīng)有了逆反心理。這個階段,如果家長粗暴干涉甚至限制孩子的人身自由都只會適得其反。

          如果非要選擇工業(yè)級編程語言,我們還是可以按目標來劃分。

          “童程”不是基于Scratch(魔爪)體系,而是基于在行業(yè)中正在商用的編程語言,包括JAVA、JavaScript、HTML5、基于Android和IOS的移動APP編程、3D編程和微信編程七個方向。

          焦作少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

          焦作少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

          焦作少兒編程培訓學校焦作童程賽事娃娃編程培訓班推薦榜單一覽推薦排行榜品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

          焦作少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學娃娃編程就來焦作少兒編程培訓學校,焦作童程賽事娃娃編程培訓班推薦榜單一覽推薦排行榜

          精選問答
          信息學競賽學什么?
          正式的信息學競賽課程一般包含兩大部分:一部分是語法,一部分是算法和數(shù)據(jù)結構。語法課程一般最多一學期學完,要看孩子的情況;算法和數(shù)據(jù)結構無法確定時間,因為既包含相關知識,還包含大量上機,還要看你的目標,從 NOIP、NOI、APIO 到 IOI,看孩子打競賽想打到哪個層次。
          RoboRAVE活動的挑戰(zhàn)過程?
          RoboRAVE的高自由屬性,讓孩子們最大程度上能夠享受比賽的過程。 在RoboRAVE挑戰(zhàn)中,選手們需要通過團隊形式,在規(guī)定時間內設計、搭建并用電腦編程控制全自主機器人或者遙控機器人完成各個挑戰(zhàn)項目。 這些項目有的對抗性較強,需要學生使用各自的機器人相互PK;有的側重于考驗學生的編程能力,需要學生在有限的時間內編寫程序,完成指定的任務;還有的需要學生大膽地向陌生人介紹自己制作的機器裝置,用知識和口才征服觀眾。 從調試機器到上場挑戰(zhàn),再到整理機器離場,全程都是孩子自己說了算。 當然,只要是比拼就涉及到輸贏之分,而RoboRAVE又涉及到多輪比拼,在比拼中,輸贏都是常態(tài),孩子們既要能承接住成功的喜悅,也需要有克服失敗、奮起直追的勇氣。
          學習搭建的作用?
          我們所能接觸到的機器人,基本上都是由各種零件搭建出來的,孩子們所學習的機器人也是一樣。 要想完整搭建出一個機器人,孩子們的腦子里必須有模型,每個零部件都在腦子里旋轉、平移到適當位置,并和其他零部件相搭配,極大提高孩子的空間感。 我們在一些機器人比賽上,會發(fā)現(xiàn)每個人的機器人都不一樣,這是因為孩子們在搭建過程中融入了自己的創(chuàng)意,也正是在這個過程中無形鍛煉了孩子們的創(chuàng)新思維。 空間感是數(shù)學學習的關鍵,創(chuàng)新思維是科技素養(yǎng)的關鍵,機器人學習給孩子們帶來的不僅僅是完成一個機器人作品那么簡單,更重要的是提升了孩子們的各項軟實力。
          培養(yǎng)信息學奧賽特長建議?
          1.信息學特長需要提前規(guī)劃,最好在小學四年級就開始C++的相關學習。 2.學習信奧賽,要做好“坐冷板凳”的準備,打信奧賽需要多年的堅持和在多個考試中獲得理想成績。這期間可能會遇到困難和失敗,因此,孩子的耐心和堅持到最后一刻的決心至關重要。 3.利用寒暑假時間集訓。因為信息學不屬于校內主科,在校內分配給信息學的時間并不多,只有最大極限地利用課外與寒暑假時間,才能真正的學出成績、學出效果。
          眾多的等級考試中如何選擇出適合孩子且最具含金量的呢?
          我們要從以下幾個方面進行甄別: 1、主辦方是否權威,是不是國家級單位、考試主辦方的資質有沒有能力主辦編程教育類考級; 2、考級試題是否科學合理,是否能有效檢驗孩子所學知識; 3、是否能做到真正“學有所用”,讓孩子的編程學習更有價值。
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