課程標(biāo)題：杭州蕭山區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校有哪些

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

杭州蕭山區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽(yáng)市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

首先，第一頁(yè)答題紙一定要寫(xiě)滿，寫(xiě)的太少了（比如就寫(xiě)7、8行），會(huì)給閱卷者留下很不好的印象，即該考生缺乏想象力，無(wú)話可說(shuō)。

平行結(jié)構(gòu)是指兩個(gè)或以上的句法和功能相似的部分，通過(guò)使用并列連詞或詞組，將它們完美地連接起來(lái)，共同作為整個(gè)句子的一部分。

本文是一篇report式的文章需要闡明“什么是真正的英雄”，

本題正確答案為E，E選項(xiàng)在or后面使用to profit，顯然是和前面的to achieve fame構(gòu)成了動(dòng)詞不定式的平行。不僅形式完美，最主要還是句意通順。

On entering the room, candies were being served.［×］

　　A:well，everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice，my new secretary.

一般來(lái)講，在選項(xiàng)中，如果把劃線部分一個(gè)代詞換成了名詞，則該選項(xiàng)成為正確答案的可能性非常大。

　　Mariotto設(shè)計(jì)的這件土耳其長(zhǎng)衫由一位美國(guó)模特展示，長(zhǎng)衫垂至腳踝，袖子較長(zhǎng)，由天然纖維制成。衣服上的奧巴馬頭像表情嚴(yán)肅，顏色以紅色和米黃色為主，頭像占據(jù)了整件衣服，在衣服的底擺處還飾有“Change”的字樣。

節(jié)目涉及從流行音樂(lè)到京劇這樣形形色色的題材。

E的問(wèn)題是so前面不應(yīng)該有分號(hào)。同時(shí)，第一個(gè)so的后面沒(méi)有that，破壞了“so… that”的結(jié)構(gòu)。另外，it沒(méi)有指代對(duì)象。

正確答案：E

在第一分鐘讓Jack和Rose同時(shí)登上船并相識(shí)，第二分鐘讓泰坦尼克撞上冰山，第三分鐘讓Jack死掉。

復(fù)述練習(xí):用自己的話口語(yǔ)復(fù)述我們所聽(tīng)的英語(yǔ)故事或文章.

H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

當(dāng)然，在有條件的情況下還是盡可能的提高自己SAT/ACT的分?jǐn)?shù)，以及在申請(qǐng)時(shí)查清楚學(xué)校要求的最低分?jǐn)?shù)以及往屆錄取學(xué)生的中段成績(jī)。

　　You may take the book home.

　　你可以把書(shū)帶回家去.

　　May I come in?

　　我可以進(jìn)來(lái)嗎?

　　May I use your dictionary?

　　我可以用你的詞典嗎?

　　You may put on more clothes.

　　你可以多穿點(diǎn)衣服.

　　He said he might lend us some money.

　　他說(shuō)他可以借給我們一些錢。

　　may 否定式為 may not, 縮寫(xiě)形式是 mayn\'t.

　　might 是may 的過(guò)去式, 有兩種用法, 一種表示過(guò)去式，一種表示虛擬語(yǔ)氣, 使語(yǔ)氣更加委婉, 客氣或?qū)�可能性的懷疑�?br/>

在英語(yǔ)課開(kāi)始前，或者你開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)之前，給自己唱一首英語(yǔ)歌吧。比較好是一首你完全明白唱的是什么的歌。這種簡(jiǎn)短又有趣的練習(xí)可以幫助你的大腦在放松模式下集中在英語(yǔ)這種語(yǔ)言上。學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候放松是很重要的!唱歌還能幫助激活你大腦中有創(chuàng)造力的一邊，者可以讓你在練習(xí)對(duì)話或者寫(xiě)作的時(shí)候舉出更多的例子。

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