課程標(biāo)題：鶴壁淇濱區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)去哪個(gè)學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

鶴壁淇濱區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),�？h,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

annoyed [nd] a. 生氣的（angry）

B：聽(tīng)起來(lái)好像你有個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｄ銈z根本就處不到一塊兒。

A：瑪麗，你把膠卷拿去沖洗了嗎？

　　7 .We take customers as our Gods.

B：你說(shuō)對(duì)了。我和他的關(guān)系再次好轉(zhuǎn)還需要很長(zhǎng)時(shí)間。

【記】詞根記憶：vis（看）＋ual（…的）→視覺(jué)的

【派】debatable（a. 有爭(zhēng)執(zhí)的）

fierce [frs] a. 兇猛的，殘忍的（cruel）；狂熱的，強(qiáng)烈的；激烈的，猛烈的（violent）

Today, the pace of life is increasing with technological advancements.

亨利大衛(wèi)梭羅（Henry David Thoreau）

emphasize [emfsaz] vt. 強(qiáng)調(diào)，著重；重讀（*stress）

這些發(fā)展代表了現(xiàn)有秩序的重大轉(zhuǎn)變。

In the long term the company hopes to open in Moscow and other major cities

【記】分拆聯(lián)想：refresh（使精神振作）＋ing→使精神振作的→提神的

【記】詞根記憶：re（一再）＋lev（舉）＋ance→一再列舉→重要的→重大關(guān)系

【搭】wrap up 聚精會(huì)神；完成

The exhausted mother smiled at the wail of her newborn baby.

這個(gè)時(shí)候，很多人要轉(zhuǎn)場(chǎng)定居直到春天，那些還循著傳統(tǒng)游牧生活節(jié)奏的人們尤其如此。

principle [prnspl] n. 原則（fundammental）；原理（theory）

聲音的輸入，是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的第一要?jiǎng)?wù)，不管是母語(yǔ)還是第二外語(yǔ)。但是第二外語(yǔ)的聲音輸入，卻要注意幾個(gè)問(wèn)題。因?yàn)閷?duì)孩子而言，聽(tīng)不懂的東西就是噪音，看不懂的東西就是垃圾。所以在輸入聲音時(shí)，要么讓孩子明白聲音的意義，要么讓這聲音有旋律和節(jié)奏，朗朗上口。

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