新聞標題：福州童程童美學AI少兒編程

福州AI少兒編程信息 福州少兒編程培訓學校是福州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，福州少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，福州少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

福州少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

我自己曾經嘗試過自學，看了很多大神的建議，他們說的我都看懂了，但是當時還不知如何下手，后來就咬牙報了培訓班（嗚嗚，是不是很沒有骨氣�。�。

隨著移動互聯(lián)網時代的來臨，UI設計早已成為行業(yè)熱詞。

至少你能真正的入門。

現在用戶選擇手機選擇應用軟件，已不僅僅看其性能和功能是否強大豐富，也更注重界面是否美觀，而界面也是用戶最直接地接觸手機和應用軟件的地方，好看，用戶就會繼續(xù)使用下去，挖掘內在的價值，否在，即使內在功能再豐富，也是白搭。而這里的界面，就是所謂的“UI”，可以說，UI無處不在。使得在現實的競爭和需求中，“UI設計師”也成為一個新興崗位映入人們的眼簾，在適當的時機不斷大放異彩！

UI設計的學習，要邊實戰(zhàn)，邊學習，從實戰(zhàn)中汲取經驗，而且還要擴展自身的知識面，比如多了解些美學知識、設計心理學，情感化設計，藝術設計等理論知識，對UI培訓設計師自身素質的修養(yǎng)是很有幫助的，這對于自學者來說，是極為困難的事情，因此大多想要進入UI設計行業(yè)的人都會選擇參加UI培訓，以此學習UI設計知識，達到進入行業(yè)的目的。
軟件界面是人機之間的信息UI培訓界面，交互是一個結合計算機科學、美學、心理學、人機工程學等工業(yè)和商業(yè)領域的行為，其目標是促進設計，執(zhí)行和優(yōu)化信息與通信系統(tǒng)以滿足用戶的需要。在交互過程中，交互設計關系到用戶界面的外觀與行為，它不完全受軟件的約束。界面設計師以及決定如何與用戶進行交互的工程師應該在這一領域深入研究。在界面開發(fā)過程中，他們必須貼近用戶，或者與用戶一道來討論并得出結果，所以他們的工作是較為辛苦但是最具有意義的。

交互時代的流程是這樣的，大致5個階段，都會培訓你一些基本需要的基礎。

Adele則是著名團隊 UXPin 所創(chuàng)建的一個素材庫，這個團隊以改進工作流程并且瘋狂贈送各種素材而聞名設計圈。這次他們將所有的設計系統(tǒng)和素材庫都集中到了一起，并且還提供了一個快速搜索的參考指南，這就是 Adele。

福州天琥設計培訓學校成立于2005年，是中國最早專業(yè)從事ui設計的領航企業(yè)，為聯(lián)想、金山、中石化、中鐵建、環(huán)保部、等高端客戶提供ui設計，得到了客戶廣泛肯定和贊譽。這也成為其他培訓機構無法效仿的核心優(yōu)勢。順承這種優(yōu)勢，創(chuàng)享首創(chuàng)了“工作實習式教學”，學習就像在工作，專門解決學生普遍缺少工作經驗而不被社會接納的就業(yè)瓶頸，在教學中通過10個真實的項目強化訓練，讓學生直接擁有了工作經歷、項目經驗和成功案例，工作經驗問題解決了，就業(yè)自然也就不成問題了。

交互設計師一般都是軟件工程師背景居多。

UI全棧介紹：對全棧的定義，較早來源于Facebook的工程師Calos Bueno在2010年底時寫的一篇文章：The Full Stack。作者認為全棧是一個通才。近年來，移動互聯(lián)網行業(yè)發(fā)展迅猛，UI設計師是一個非常具有潛力及發(fā)展前景的崗位。福州更新了全棧UI設計師課程體系。4月新班UI設計課程等在等您參加！福州全棧UI設計師課程=WUI+GUI+MUI+電商，課程體系更加的細致精確。

比如下圖，同樣是扁平。

當然改變這種差距，不是一朝一夕能做到的，而是養(yǎng)成較好的習慣。就拿我來說，上班第一件事不是打開Ps，而是打開瀏覽器上保存的書簽（UI中國、優(yōu)設網、36氪、知乎等），你可以看到里面最新的信息，有文章、設計圖、最新的互聯(lián)網動態(tài)。同時，你也別忘了查看你的工作郵箱，也許有處理的事項。

讓次要操作在次要位置： 畫面在包含一個主要動作的同時，可以有多個次要動作，但盡量不要讓它們喧賓奪主！就像你寫一篇文章的目的，是為了讓人可以閱讀可以了解，而不是為了人們能夠把它轉載在社交網絡上……讓次要得動作放在次要的位置，削減它們的視覺沖擊力，或是在主要動作完成后再顯示它們。

福州少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

福州少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

福州少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

福州少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學AI少兒編程就來福州少兒編程培訓學校