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但是,相關(guān)性是以可靠性為基礎(chǔ)的,兩者之間并不矛盾,不應(yīng)將兩者對(duì)立起來(lái)。也就是說(shuō),會(huì)計(jì)信息在可靠性前提下,應(yīng)盡可能地做到相關(guān)性,以滿(mǎn)足投資者等財(cái)務(wù)報(bào)告使用者的決策需要。
alexpascal的回答:
應(yīng)該說(shuō)明的是,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)這3個(gè)概念的界限也逐漸變得模糊了。
網(wǎng)友的回答:
⑧ 中國(guó)人民銀行確定需要支付庫(kù)存現(xiàn)金的其他支出。
網(wǎng)友的回答:
應(yīng)收賬款項(xiàng)目記錄企業(yè)因銷(xiāo)售商品或產(chǎn)品、提供勞務(wù)等應(yīng)向客戶(hù)收取的各種款項(xiàng)。這里的應(yīng)收賬款特指企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)活動(dòng)中發(fā)生的應(yīng)收款項(xiàng)。
隔壁家的小蝸牛的回答:
派息:P1=P0-D;
網(wǎng)友的回答:
1. 反映
張三和李四的回答:
我說(shuō)意思要記住等式左邊增加借右邊增加貸要解資產(chǎn)些負(fù)債所者權(quán)益些
4、財(cái)經(jīng)規(guī)要理解基礎(chǔ)略加記憶主觀題需要背誦
5、電算化考試財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用要找名師叫自建幾套帳練習(xí)
6、重視教材少做習(xí)題財(cái)政局發(fā)書(shū)要應(yīng)該考我答級(jí)考試習(xí)
張老師的回答:
如增資,要盡量將入帳單、股東會(huì)決議等都附上,
劉老師的回答:
資本公積-股本(資本)溢價(jià)(差額)
6、將重組債務(wù)轉(zhuǎn)為資本
借:應(yīng)付賬款(重組債務(wù)的賬面價(jià)值)
貸:實(shí)收資本(股本)(債權(quán)人因放棄債權(quán)而享有本企業(yè)股份的面值總額)
張三和李四的回答:
成本效益原則是指作出一項(xiàng)財(cái)務(wù)決策要以效益大于成本為原則,即某一項(xiàng)目的預(yù)期效益大于其所需成本時(shí),在財(cái)務(wù)上可行;否則,則應(yīng)放棄。
劉老師的回答:
會(huì)計(jì)從業(yè)資格證是會(huì)計(jì)人員的上崗證,是會(huì)計(jì)入門(mén)最基本的證書(shū),所以想從事會(huì)計(jì)工作的人,首先要獲得的就是這個(gè)證書(shū)。
alexpascal的回答:
資本公積-股本溢價(jià)(派送金額與派送新股面值總額的差額)
5、 用盈余公積分派現(xiàn)金股利
借:盈余公積
貸:應(yīng)付股利
6、外商投資企業(yè)提取儲(chǔ)備基金、企業(yè)發(fā)展基金
借:利潤(rùn)分配-提取儲(chǔ)備基金
袁老師的回答:
⑵專(zhuān)用工具。如專(zhuān)用模型等。
張老師的回答:
閱讀分析固定資產(chǎn)項(xiàng)目時(shí),應(yīng)該首先分析該企業(yè)的固定資產(chǎn)構(gòu)成。
alexpascal的回答:
6)學(xué)習(xí)平臺(tái)收藏了中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的網(wǎng)址等。
7)其他平臺(tái)收藏了比如一證通平臺(tái)等。
這些收藏的網(wǎng)址都是平時(shí)工作高頻用到的,可以在用到的時(shí)候不用百度一下就能迅速進(jìn)入,提高工作效率。
Tom和杰克的回答:
實(shí)操會(huì)計(jì)師考證第三級(jí):通過(guò)高級(jí)實(shí)操會(huì)計(jì)師職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)考試獲得進(jìn)入大中小型工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)企業(yè)或集團(tuán)公司會(huì)計(jì)崗位的實(shí)戰(zhàn)能力證明.
劉老師的回答:
【第三步】賬簿的購(gòu)置