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          2025年成都專業(yè)英語口語培訓(xùn)

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-08-01 03:40  來源:成都紅牌樓廣場英語口語培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):618
          核心提示:資訊標(biāo)題:2019年成都專業(yè)英語口語培訓(xùn)成都紅牌樓廣場英語口語是成都紅牌樓廣場英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),成都市知名的英語口

          資訊標(biāo)題:2019年成都專業(yè)英語口語培訓(xùn)

          成都紅牌樓廣場英語口語是成都紅牌樓廣場英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),成都市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,成都紅牌樓廣場英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

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          2019年成都專業(yè)英語口語培訓(xùn)

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          ○ that is 此處意指“進一步說明,更確切地說”。

          receives the subarray from the MASTER article.

          20.Where are you headed?你去哪里?

          254. I really enjoyed myself. 我玩得很開心。

          在基本知識扎實,閱讀理解能力較高的基礎(chǔ)上,完形填空題的解題技巧才能得以充分發(fā)揮,產(chǎn)生效果,提高解題的靈活性和準(zhǔn)確性。

          多看一些中英互譯的影視。

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          如果你聽不到自己的發(fā)音問題,要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來并和英語為母語人士將的對比一下。應(yīng)對雅思口語非常有效。

          2、是注意用詞。從整體上來說,中國大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時,由于受漢語干擾,常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于,中國學(xué)生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯,而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達帶有很濃的漢語色彩,使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學(xué)的詞匯進行梳理,特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運用。中國式的英語口語一個很大的缺點就是大詞用得多,而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式,通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子,使自己的表達不錯位;同時還應(yīng)大力加強語法和相關(guān)文化背景知識的學(xué)習(xí)。

          讓這些事情自然發(fā)展Allow these matters to develop naturally.

          如:①She has firmly established herself as a famous writer.

          另外其他的區(qū)別還包括不同的句子,基本上為了適應(yīng)不同的商務(wù)場合因此提出不同的詞匯和句子,就構(gòu)成了商務(wù)英語一定的特色。本質(zhì)上跟普通英語沒有很大的區(qū)別。

          3、 Check it to my final destination.

          superior 較好的,較高的 反義詞 inferior

          119. We're all for it. 我們?nèi)纪狻?/p>

          1. I see. 我明白了。

          應(yīng)該繞道而行,先做下面容易的題目,將有把握的空填上。填上所有的容易題,也縮小了思考范圍,同時又提供了更多的信息。

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