新聞標(biāo)題:2019棗莊消防工程師
棗莊消防工程師信息 棗莊優(yōu)路消防工程師是棗莊優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),棗莊市知名的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,棗莊優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工,擁有近1000名專(zhuān)業(yè)講師,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。
棗莊優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布棗莊市市中區(qū),薛城區(qū),嶧城區(qū),臺(tái)兒莊區(qū),山亭區(qū),滕州市等地,是棗莊市極具影響力的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
棗莊優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、一級(jí)消防工程師、二級(jí)消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等專(zhuān)業(yè)。 公司成立以來(lái),一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開(kāi)展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢(xún)、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
因此考生們必須要在下班之后堅(jiān)持學(xué)習(xí),每天安排3-4個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),最少不能低于2個(gè)小時(shí)。
3.制定備考計(jì)劃
條文依據(jù):《水噴霧滅火系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》GB50219-2014
預(yù)混燃燒是指可燃?xì)怏w、蒸氣預(yù)先同空氣(或氧)混合,遇引火源產(chǎn)生帶有沖擊力的燃燒。預(yù)混燃燒一般發(fā)生在封閉體系中或在混合氣體向周?chē)鷶U(kuò)散的速度遠(yuǎn)小于燃燒速度的敞開(kāi)體系中,燃燒放熱造成產(chǎn)物體積迅速膨脹,壓力升高。
泡沫滅火系統(tǒng)按照《泡沫滅火系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范》GB 50281-2006的規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行竣工驗(yàn)收,當(dāng)其功能驗(yàn)收不合格時(shí),系統(tǒng)驗(yàn)收判定為不合格;氣體滅火系統(tǒng)按照《氣體滅火系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范》GB 50263-2007的規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行竣工驗(yàn)收,當(dāng)其驗(yàn)收項(xiàng)目有一項(xiàng)為不合格時(shí),系統(tǒng)驗(yàn)收判定為不合格。
由于煙控系統(tǒng)的目的是防止人員受到火災(zāi)煙氣的影響,因此煙控系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)使煙層維持在距離地面一定的高度以上,這個(gè)高度又稱(chēng)為臨界煙層高度。臨界煙層的計(jì)算公式如下:
硫、磷、鉀、鈉、蠟燭、松香、瀝青等可燃固體,在受到火源加熱時(shí),先熔融蒸發(fā),隨后蒸氣與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng),這種形式的燃燒一般稱(chēng)為蒸發(fā)燃燒。樟腦、萘等易升華物質(zhì),在燃燒時(shí)不經(jīng)過(guò)熔融過(guò)程,但其燃燒現(xiàn)象也可看作是一種蒸發(fā)燃燒。
13、配水干管(立管)與配水管(水平管)連接,應(yīng)采用溝槽式管件,不應(yīng)采用機(jī)械三通。
7、濕式報(bào)警閥組調(diào)試時(shí),從試水裝置處放水,當(dāng)濕式報(bào)警閥進(jìn)水壓力大于0.14MPa、放水流量大于1L/s時(shí),報(bào)警閥啟動(dòng),帶延遲器的水力警鈴在5~90s內(nèi)發(fā)出報(bào)警鈴聲,不帶延遲器的水力警鈴應(yīng)在15s內(nèi)發(fā)出報(bào)警鈴聲,壓力開(kāi)關(guān)動(dòng)作,并反饋信號(hào)。
基礎(chǔ)薄弱或者是零基礎(chǔ)的考生,在進(jìn)行備考時(shí),會(huì)感到吃力、找不到備考方向,如此一來(lái),考生會(huì)對(duì)考試以及自身失去信心,當(dāng)備考處在自我懷疑的狀態(tài)時(shí),怎么能安心備考?
2019棗莊消防工程師2019年消防工程師案例考點(diǎn)分析:煙控系統(tǒng),希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)備考不在狀態(tài)時(shí),考生需要根據(jù)自身的實(shí)際情況制定屬于自己的備考計(jì)劃,合理安排備考時(shí)間。尤其是上班族,更要科學(xué)利用備考時(shí)間,年前的學(xué)習(xí)計(jì)劃可能已經(jīng)被春節(jié)打亂,所以你需要一份新的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試報(bào)名條件:
(一)取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,工作滿(mǎn)6年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)4年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)(見(jiàn)附件1,下同)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,工作滿(mǎn)7年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)5年。
(二)取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位,工作滿(mǎn)4年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)3年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿(mǎn)5年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)4年。
(三)取得含消防工程專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè),工作滿(mǎn)3年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)2年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè),工作滿(mǎn)4年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)3年。
(四)取得消防工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位,工作滿(mǎn)2年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)1年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位,工作滿(mǎn)3年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)2年。
(五)取得消防工程專(zhuān)業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位,從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)1年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位,從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)2年。
(六)取得其他專(zhuān)業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員,其工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限均相應(yīng)增加1年。
(二)免試科目
8、消防水池及消防水箱的外壁與建筑本體結(jié)構(gòu)墻面或其他池壁之間的凈距,要滿(mǎn)足施工、裝配和檢修的需要。無(wú)管道的側(cè)面,凈距不宜小于0.7m;有管道的側(cè)面,凈距不宜小于1.0m,且管道外壁與建筑本體墻面之間的通道寬度不宜小于0.6m;設(shè)有人孔的池頂,頂板面與上面建筑本體板底的凈空不應(yīng)小于0.8m。
11、九層及九層以下,建筑面積不超過(guò)500m2的塔式住宅,可設(shè)一個(gè)樓梯。
1)火災(zāi)光警報(bào)裝置應(yīng)安裝在安全出口附近明顯處,底邊距地(樓)面高度在2.2m以上。
2.分布式線型光纖感溫火災(zāi)探測(cè)器
感溫光纖嚴(yán)禁打結(jié),光纖彎曲時(shí),彎曲半徑應(yīng)大于50mm;分布式感溫光纖穿越相鄰的報(bào)警區(qū)域時(shí)應(yīng)設(shè)置光纜余量段,隔斷兩側(cè)應(yīng)各留不小于8m的余量段;每個(gè)光通道始端及末端光纖應(yīng)各留不小于8m的余量段。
三、手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕的安裝要求
1)手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕,當(dāng)安裝在墻上時(shí),其底邊距地(樓)面高度宜為1.3~1.5m。
還有就是要注意整理錯(cuò)題,以及分析錯(cuò)題,單純的題海戰(zhàn)術(shù)能發(fā)揮的作用是有限的,如果只是練習(xí),不注重糾正和總結(jié),習(xí)題的作用將會(huì)大打折扣。
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