課程標(biāo)題：鄭州康平路哪間小學(xué)生學(xué)編程學(xué)校好

鄭州小學(xué)生學(xué)編程信息 鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是鄭州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

不僅如此，核桃編程還與北京市北六環(huán)外的農(nóng)民工子弟學(xué)校新龍學(xué)校達(dá)成合作，為其無償提供課程支持，并捐贈設(shè)備建設(shè)智能課堂，據(jù)了解，自2018年11月開始，已有近200名適齡新龍學(xué)校適齡學(xué)生100%接受編程教育。

同樣，要寫一篇文章，要求孩子們通過比較分析，綜合思考，羅列出文章框架，再用文字組織成段落，最后結(jié)合成為一篇文章。

“不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的編程軟件，是已經(jīng)編輯好的機(jī)芯片，孩子只改一改參數(shù)就能完成動畫�！睋�(jù)張齊透露，這樣的“弄虛作假”完全不能對學(xué)生的思維培養(yǎng)起作用。

此外，張齊介紹，師資問題也是培訓(xùn)的一大瓶頸：“由于缺口較大，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會拉來計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生代課，學(xué)生會技術(shù)，但不一定會教學(xué)”。

孩子不用記住命令不代表不需要知道命令。積木模塊包括8個大類，100多個功能。包括了過程一個完整程序的每個環(huán)節(jié)，甚至數(shù)組和函數(shù)。這些圖形化的積木使用需要老師或者家長正確引導(dǎo)。孩子從模仿的過程中，能感悟到條件語句，循環(huán)語句，判斷。能理解參數(shù)和命令的區(qū)別。讓孩子理性的總結(jié)出來是很困難的，引導(dǎo)是必須的。

課程體系解決的是“教什么”的問題，那么，少兒編程到底“教什么”呢？

芬蘭教育部長說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者�！�

綜合各種因素，如果是針對 6-8歲的孩子學(xué)習(xí)編程，語言的推薦順序為 Scratch > Python > Javascript > C 。

* 孩子一直看電視/玩游戲，我很崩潰，該管嗎？

5）判斷還是屬于“控制”，在控制中增加“如何…..那么”的判斷。

長久以來，我們對編程都存在一定的誤區(qū)，認(rèn)為編程等同于寫代碼，實際上編程的核心本質(zhì)是算法和邏輯。青少兒編程對于提高孩子的邏輯思維能力、動手能力、獨立思考能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力都有很大的幫助。

“我的思路已經(jīng)很好了，我現(xiàn)在要做的就是補(bǔ)充我的代碼知識�！彼�意氣風(fēng)發(fā)的跟父母說了自己的決定。

所有的育兒術(shù)，都是外因，但外因，必須建立在內(nèi)因有所觸動的前提下，才會生效。

經(jīng)歷過了又一次的失敗，陳俊凱每做出一個決定之前都要思索再三。他開始考慮之前失敗中不足的地方，在網(wǎng)上搜集了大量的資料后，一頭扎進(jìn)去學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)。在暑期快要結(jié)束的當(dāng)口，他購入了一款聯(lián)想的迷你主機(jī)。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

鄭州童程童美學(xué)員們在教學(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機(jī)器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)小學(xué)生學(xué)編程就來鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：免費咨詢