課程標題：鄭州上街區(qū)學實用英語口語什么學校好

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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【記】聯(lián)想記憶：c+lay（層）→泥土成一層一層分布

［'l:t］a. 警惕的；n. 警戒；警報；vt. 警告

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DOUGLAS LAYCOCK: \"Putting up the Ten Commandments in a way that promotes the Jewish and Christian scriptures is a violation of the Constitution, and especially if they do it in a public school. Parents are entitled to send their children to school without having to proselytize somebody having somebody else\'s religion.

【派】attendance（n. 出席；照料）；attention（n. 注意；關心）

事實上，講話中英夾雜不是個例，全世界人民都面臨“混合語言”這個問題。比如，你講著講著家鄉(xiāng)話會蹦出幾句普通話來，反過來也是如此。學者試圖找出模式來解釋這種現(xiàn)象，在語言學上叫做“語碼轉(zhuǎn)換”或者“語碼混合”，而形成這種情況的原因之一是這樣講話方便。

相信，通過上述對于目的性閱讀和選擇性解題兩大考試策略的分析，考生一定能夠克服閱讀考試的三大障礙并在閱讀考試中獲得滿意的成績。

【例】Why were you absent from my birthday party yesterday? 你昨天怎么沒來參加我的生日派對呢？

【記】本身為詞根：適應，能力

100,000=one/a hundred thousand

How old is your son now? He is fifteen.你兒子多大年紀了? 他15歲了。

　　be subject to 隸屬于

her　粘附adhere（vi. 粘附）

雅思考試的語法特點：

【例】People who smoke cigarettes are continually damaging their cardiovascular system. 吸煙的人在不斷地損害他們自身的心血管系統(tǒng)。

【派】atmospheric（a. 大氣的）

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