鄭州高考集訓(xùn)班_高三去集訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好。來(lái)捷登高‌‌考學(xué)校就知道，解決你的提分難題。捷登高考學(xué)校，始建于2002年，至2019年，是捷登發(fā)展的第17個(gè)年頭。捷登始終堅(jiān)持“立足本土、專注升學(xué)”的教育理念，“不止升學(xué)、更懂孩子”的教育使命，逐漸發(fā)展為河南鄭州本土化一流的品牌升學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并獲得廣大孩子家長(zhǎng)、社會(huì)教育人士、新聞媒體的認(rèn)可與贊許。

全日制特色教學(xué)管理模式

教學(xué)管理分兩大支線：一條支線圍繞老師，一條支線圍繞學(xué)生。兩者相互交織、相互影響，才能合理化實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的意義。

管理上：各科老師與班主任、助教老師，定期開(kāi)會(huì)研討孩子的學(xué)習(xí)情況，從多層面、多角度發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，并協(xié)調(diào)制定解決方案，幫助孩子短時(shí)間、高效率的實(shí)現(xiàn)成績(jī)與能力雙提升。

教學(xué)上：采取“快樂(lè)氛圍學(xué)知識(shí)、輕松節(jié)奏拿高分”的特色班級(jí)管理方式，打破傳統(tǒng)“傳授解惑”式，個(gè)性全面針對(duì)性的為孩子營(yíng)造，快樂(lè)輕松無(wú)壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

全日制學(xué)校十大優(yōu)勢(shì)：不止升學(xué)、更懂孩子

1、管理模式：采用全日制封閉模式，統(tǒng)一安排吃飯、住宿，沿用普通高校管理，全程監(jiān)督、杜絕外界干擾，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)憂化

2、特色教學(xué)：采用SMART原則、目標(biāo)之橋、天天日志，制定階段性目標(biāo)，做針對(duì)性提升

3、教研方面：研究各科命題趨勢(shì)，抓考點(diǎn)、題型，傳授解題技巧與方法，讓考生學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，減少升學(xué)障礙！

4、動(dòng)力提升：開(kāi)設(shè)不同主題的動(dòng)力加油課，激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)

5、學(xué)歷測(cè)評(píng)：“動(dòng)力學(xué)習(xí)系統(tǒng)”深入剖析學(xué)生影響因素，系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析，制定相應(yīng)個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

6、全面分析：采用平衡輪原理，分析學(xué)科問(wèn)題，總結(jié)知識(shí)漏洞，制定針對(duì)解決復(fù)習(xí)問(wèn)題

7、學(xué)習(xí)五部曲：從心態(tài)、目標(biāo)、時(shí)間、學(xué)習(xí)、行動(dòng)進(jìn)行教學(xué)，高效解決各種學(xué)習(xí)問(wèn)題

8、效果監(jiān)測(cè)：匹配針對(duì)性課程指導(dǎo)，制定每日集訓(xùn)規(guī)劃，以周單位進(jìn)行階段性效果檢測(cè)

9、心理輔導(dǎo)：定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提升學(xué)生自信，糾正偏差錯(cuò)位學(xué)習(xí)心理

10、增值服務(wù)：開(kāi)展各類高校招生政策、自主招生、保送升學(xué)、志愿填報(bào)等公益講座