新聞標(biāo)題：2020遵義的注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)中心

會(huì)計(jì)培訓(xùn)信息 遵義注冊會(huì)計(jì)師是遵義注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，遵義市知名的注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，遵義注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

遵義注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校分布遵義市紅花崗區(qū),匯川區(qū),播州區(qū),赤水市,仁懷市,桐梓縣,綏陽縣,正安縣,道真仡佬族苗族自治縣,務(wù)川仡佬族苗族自治縣,鳳岡縣,湄潭縣,余慶縣,習(xí)水縣等地,是遵義市極具影響力的注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

遵義注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

03【報(bào)考條件】

借或貸：有關(guān)科目

2003年6月18日國家稅務(wù)總局就調(diào)整固定資產(chǎn)殘值比例政策發(fā)出通知規(guī)定：從即日起，企業(yè)新購置的固定資產(chǎn)在計(jì)算可扣除的固定資產(chǎn)折舊額時(shí)，固定資產(chǎn)殘值比例統(tǒng)一確定為5%，在此之日前購置的固定資產(chǎn)，企業(yè)按不高于5%的比例自行確定的殘值比例不再進(jìn)行調(diào)整。

高級實(shí)操會(huì)計(jì)師考前沖刺本課程從強(qiáng)化學(xué)員對商業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)教程、大工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)、工業(yè)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)教程、高級財(cái)務(wù)管理知識考前重點(diǎn)知識的理解及考點(diǎn)的記憶出發(fā),幫助學(xué)員順利通過考試拿到高級實(shí)操會(huì)計(jì)師證書.

白老師答復(fù)：

課程目標(biāo)

9．總賬報(bào)表崗位的工作要點(diǎn)一般包括：

（l）負(fù)責(zé)登記總賬；

（2）負(fù)責(zé)編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表；

（3）負(fù)責(zé)管理會(huì)計(jì)憑證和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。

財(cái)務(wù)工作無小事

這部分主要總體概括說明評估結(jié)論，應(yīng)包括以下內(nèi)容：①評估結(jié)論;②評估結(jié)果與調(diào)整后賬面值比較變動(dòng)情況及原因;③評估結(jié)論成立的條件;④評估結(jié)論的瑕疵事項(xiàng);⑤評估基準(zhǔn)日的期后事項(xiàng)說明及對評估結(jié)論的影響;⑥評估結(jié)論的效力、使用范圍與有效期。

(三)資產(chǎn)評估明細(xì)表的基本內(nèi)容

1.資產(chǎn)評估明細(xì)表基本內(nèi)容

（3）明細(xì)賬賬頁：不同的賬簿填寫是不同的。三欄式賬簿頁填寫與總賬類似，只是應(yīng)根據(jù)所設(shè)的明細(xì)科目在總賬科目下填寫所設(shè)置的科目名稱。對于多欄式賬簿，如管理費(fèi)用，則根據(jù)企業(yè)管理需要，將費(fèi)用的分析項(xiàng)目列示在賬頁中（如表3-2所示）。

6．財(cái)務(wù)成果的計(jì)算和處理

在裝訂前要在裝訂線處翻著多檢查幾遍，

3. 5月18日，由于生產(chǎn)的需要，購買原材料，價(jià)值50000元，已入庫。

如果付款單位銀行賬戶內(nèi)存款不足但已支付部分款項(xiàng)，則財(cái)務(wù)部門應(yīng)按照已付款金額編制銀行存款付款憑證，其會(huì)計(jì)分錄為：

借：材料采購或商品采購等

貸：銀行存款

你真的會(huì)聽課嗎？可能很多同學(xué)看到我的這個(gè)問題會(huì)嗤之以鼻，聽課？誰不會(huì)。打開課件，老師講，我全神貫注地聽，還會(huì)拿著老師的講義認(rèn)真地勾畫�？墒�，聽一遍時(shí)，你聽懂了嗎？這次，可能很多同學(xué)說了，有時(shí)聽完感覺云山霧罩的，有時(shí)感覺會(huì)了，拿起題來就無從下手。這就是了，這說明，你還不會(huì)聽課。

前面我們提到，各個(gè)行業(yè)雖有不同，但是建賬程序基本相同，為了明確各行業(yè)建賬的不同，快速掌握建賬特點(diǎn)，在商品流通企業(yè)的建賬“四步走”里面，我們著重闡述不同之處。

（2）負(fù)責(zé)銀行對賬單調(diào)節(jié)和銀行存款賬面余額的職員不能同時(shí)負(fù)責(zé)現(xiàn)金收入、現(xiàn)金支出或編制收付款憑證業(yè)務(wù)，以防止被銀行揭露的不正當(dāng)支出或應(yīng)記但未記入企業(yè)收入賬的不正當(dāng)行為再次被掩蓋起來。

表3-12 資產(chǎn)和權(quán)益明細(xì)

課程名稱課程設(shè)置目的

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