新聞標(biāo)題：中山雅思速成培訓(xùn)班

中山雅思是中山雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，中山市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，中山雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

中山雅思培訓(xùn)學(xué)校分布中山市等地,是中山市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】John accidentally dropped his paddle in the lake. 約翰不小心把槳掉到了湖里。

【派】currently （ad. 如今；普遍地）；concurrent（a. 同時(shí)發(fā)生的）；currrency（n. 貨幣）

collaborator [klbretr] n. 合作者

manifest [mnfest] v. 表明，證明（indicate, show） n. 顯示（indication）

分拆是將長(zhǎng)難詞分拆為幾個(gè)簡(jiǎn)單的部分，利用聯(lián)想的語(yǔ)句幫助考生推導(dǎo)出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂、藝術(shù)等）無國(guó)界→領(lǐng)域；王國(guó)。形近詞對(duì)比是將較難的詞與較簡(jiǎn)單的形近詞放在一起，利用簡(jiǎn)單單詞記憶復(fù)雜單詞，從而達(dá)到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

　　那您是要現(xiàn)在下定單嗎?

response [rspns] n. 回答；反應(yīng)，響應(yīng)

【記】聯(lián)想記憶：擦亮（burnish）之后涂上清漆（varnish）

tile [tal] v. 鋪瓦于 n. 瓦，瓦片

“月亮不理狗的狂吠”； 對(duì)無稽責(zé)難置之不理。

詞匯向來是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基石，更是應(yīng)對(duì)所有考試的關(guān)鍵。

　　14 .This coat is suitable for men and women of all ages in all seasons.

大量準(zhǔn)確的口語(yǔ)能夠促進(jìn)聽力和口語(yǔ)能力的提高�？谡Z(yǔ)更有助于提高閱讀寫作水平。下面是小編帶來的常用英語(yǔ)口語(yǔ)句子，歡迎閱讀!

主要的癥結(jié)是稅收問題。

The main sticking point was the question of taxes.

兩種主要的燃燒產(chǎn)物是水蒸氣和二氧化碳。

Simon: Twenty-two and never been kissed.

Will: No, no, I don’t buy that. Happy Birthday, Charlotte.

Charlotte: Thank you.

Will: Great to see you again, Dolly.

Dolly: Great to see you, Will. Thanks.

Will: You’re right in there, there you go.

Dolly: OK.

Will: Great seeing you. Goodbye.

All: Bye.

多麗：好了，各位，我讓大家見見我的老朋友,他讓人難以抗拒。

多麗：他叫威爾?金，是這家收費(fèi)昂貴的餐廳的老板。

威爾：收費(fèi)昂貴？我難以置信……你到哪里可以找到一家不用35美元就可買一份色拉的地方？

莎儂：我喜歡這兒的智利海鱸魚。我叫莎儂。

威爾：莎儂，謝謝。

西蒙：我是西蒙。

威爾：你好，西蒙。

西蒙：你好。

威爾：興認(rèn)識(shí)你。

西蒙：彼此彼此。

威爾：我可以問一問這是誰(shuí)的生日？

多麗：的女壽星剛好是我的孫女，莎洛特。

威爾：看起來很像凱蒂的女兒。

多麗：沒錯(cuò)。她有一雙凱蒂的眼睛，對(duì)？還有那股聰明勁兒，算了。你知道這孩子畫草稿，做了這么些瘋狂的帽子。

威爾：很棒。

多麗：我的這頂她做的可了，瞧。很漂亮，是？

威爾：非常高貴。

多麗：難道不圣潔嗎？

威爾：你開玩笑嗎？

多麗：威爾，我對(duì)你撒過謊嗎？

威爾：，真棒，做得太好了。你會(huì)說話嗎？

【記】聯(lián)想記憶：quen（看作queen，女王）＋ch→撲滅女王的囂張氣焰→熄滅

Another virtue Americans respect is perseverance. Remember Aesop\'s fable about the turtle and the rabbit that had a race? The rabbit thought he could win easily, so he took a nap. But the turtle finally won because he did not give up. Another story tells of a little train that had to climb a steep hill. The hill was so steep that the little train had a hard time trying to get over it. But the train just kept pulling, all the while saying, \"I think I can, I think I can.\" At last, the train was over the top of the hill. \"I thought I could, I thought I could,\" chugged the happy little train.

extend [kstend] v. 延長(zhǎng)，延伸（*stretch, *increase）

中山雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來中山雅思培訓(xùn)學(xué)校