新聞標(biāo)題:重慶永川區(qū)那里學(xué)實(shí)用英語口語好
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
重慶永川區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布重慶市萬州區(qū),涪陵區(qū),渝中區(qū),大渡口區(qū),江北區(qū),沙坪壩區(qū),九龍坡區(qū),南岸區(qū),北碚區(qū),綦江區(qū),大足區(qū),渝北區(qū),巴南區(qū),黔江區(qū),長(zhǎng)壽區(qū),江津區(qū),合川區(qū),永川區(qū),南川區(qū),觀音橋步行街,三峽廣場(chǎng),鑫源大廈,陳家灣,潼南縣,銅梁縣,榮昌縣,璧山縣,梁平縣,城口縣,豐都縣,墊江縣,武隆縣,忠縣,開縣,云陽(yáng)縣,奉節(jié)縣,巫山縣,巫溪縣,石柱土家族自治縣,秀山土家族苗族自治縣,酉陽(yáng)土家族苗族自治縣,彭水苗族土家族自治縣等地,是重慶市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
英語中一個(gè)單詞極少孤立存在,常與其他詞搭配在一起使用。因此,教師在教學(xué)中不僅要講解新詞的用法,而且要尋找新舊詞之問的聯(lián)系,以達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)詞匯,活學(xué)活用新學(xué)詞匯以及擴(kuò)大詞匯量的目的。
5.利用復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的詞匯
A:我獲悉商學(xué)院的招生人數(shù)在增加!
Thanks. We\'d been waiting so long.謝謝,我們已等了很久了。
【記】詞根記憶:e+ros(咬)+ion→咬掉→腐蝕
A:我收到邀請(qǐng)去參加一個(gè)財(cái)務(wù)規(guī)劃研討會(huì)。我不想自己一個(gè)人去。
The structure of our schools is now broadly in line with the major countries of the world
Dolly: He’s Will Keen and he owns this 3)overpriced 4)establishment.
【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 這個(gè)國(guó)家在慶祝林肯誕辰100周年。
【記】發(fā)音記憶:“苦行”→苦行僧盤腿在墊子上打坐
A:我們從小就沒有電視。如今我還不如何習(xí)慣看電視。
Sarazen became the first golfer to win all four majors.
薩拉岑成為了首位高爾夫四大滿貫賽冠軍。
A speech will be given this afternoon. 今天下午有一個(gè)演講。
The whole village has been washed away by the flood. 整個(gè)村莊都被洪水沖走了。
布萊恩:島的周圍都是海水,傻瓜!鹽水是不能喝的。
【例】These rough places on the wall could be plastered over. 可以在墻面的這些粗糙之處抹上灰泥。
【派】alkaline(a. 含堿的,堿性的)
A:瓊斯教授,昨天晚上我就快寫完論文了,可那場(chǎng)雷暴把我電腦里的文件全部破壞了。您能寬限一天讓我重新打一遍嗎?
【記】在拉丁文中veto的意思是“我不準(zhǔn)”(I forbid),在英語里則表示“否決”或“否決權(quán)”
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