



人類文明從農(nóng)業(yè)文明發(fā)展到工業(yè)文明再到信息文明,信息已經(jīng)成為世界的最重要資源。每一個孩子都必須能認(rèn)識“信息”、理解“信息”,最后能駕馭“信息”。要想達(dá)成這樣的教育目標(biāo),我認(rèn)為最佳途徑就是持續(xù)學(xué)習(xí)人類的第三語言——編程語言,因?yàn)榫幊叹褪翘幚硇畔⒌默F(xiàn)代方式。除了作為未來世界溝通交流的重要工具,編程更是一種極為快樂又有趣的活動,能激發(fā)孩子無限的想象力。不僅如此,它還能真正點(diǎn)燃孩子的小宇宙,開啟獨(dú)立思考的能力。少兒編程是最近幾年興起的一門少兒教育科目。但它的發(fā)展歷史可以追溯到1968年,當(dāng)時由麻省理工大學(xué)(MIT)教授西蒙·派珀特專門為兒童教學(xué)開發(fā)了一門Logo編程語言,該語言主要功能是繪圖,整個80年代全球成千上萬的孩子在學(xué)習(xí)這門語言。因此西蒙·派珀特被譽(yù)為是“少兒編程之父”。
童程童美少兒編程致力于全國6-18歲青少兒編程學(xué)習(xí)服務(wù),擁有海外高端團(tuán)隊(duì),致力于為中國兒童提供優(yōu)質(zhì)的編程教育服務(wù),獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法。

UARO編碼機(jī)器人
所屬階段:智能機(jī)器人編程
課程單價:270元
課時數(shù):120節(jié)
全部校區(qū):童程童美少兒編程(大悅城校區(qū))
課程內(nèi)容:UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博的機(jī)器人課程體系,針對兒童開設(shè)。學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦,通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。
課程特色
通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生感受程序,運(yùn)用編碼板和編碼積木給機(jī)器人設(shè)定合適的程序。
更多的編碼積木,豐富機(jī)器人編碼功能,通過PAD或者手機(jī)APP,給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序。
練習(xí)大顆粒積木組裝,提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力,使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。感受智能配件讓機(jī)器人動起來的樂趣。
運(yùn)用遙控器和CPU,指揮自己的機(jī)器人行動起來,初步感受到機(jī)器人程序的概念。根據(jù)機(jī)器人的造型和功能,選擇相匹配的程序,感受程序的必要性。

Spike基礎(chǔ)
所屬階段:智能機(jī)器人編程
課程單價:230元
課時數(shù):80節(jié)
課程內(nèi)容:SPIKE課程是童程童美新版機(jī)器人編程課硬件部分使用SPIKE教育套裝,軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。
使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),完成豐富的機(jī)器人作品,并配合 SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。
課程特色:
1.課程體系升級,觀察視角優(yōu)化
課程使用SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程和PYTHON代碼編程,以學(xué)員視角示范講解,并搭配趣味動畫劇情,便于學(xué)員直觀理解搭建技能和編程知識。
a.趣味引導(dǎo),助力調(diào)動積極性
b.情景課堂,助力理解知識點(diǎn)
2.PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)員為中心,以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸,通過展示、交流以及團(tuán)隊(duì)合作等完成任務(wù)完成項(xiàng)目的過程中,綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程等知識,培養(yǎng)跨領(lǐng)域能力。
a.鍛煉理解整合、語言表達(dá)能力
b.培養(yǎng)分析設(shè)計(jì)、解決問題能力
c.小組合作,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
3.軟硬件結(jié)合
硬件機(jī)器人搭建與軟件編程相結(jié)合,既能培養(yǎng)動手和空間建構(gòu)能力,又能培養(yǎng)學(xué)員邏輯思維。
a.助力運(yùn)用搭建技能,設(shè)計(jì)機(jī)器人外形
b.助力學(xué)員通過編程,感受人機(jī)交互
c.有助于逐步理解AI人工智能邏輯
4.挑戰(zhàn)式教學(xué),培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力
在PBL項(xiàng)目式教學(xué)基礎(chǔ).上,階段性開展挑戰(zhàn)式教學(xué),即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目,通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進(jìn)成長。
a.助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動中點(diǎn)亮夢想
b.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競技精神

Scratch圖形化編程
所屬階段:人工智能編程
課程單價:240元
課時數(shù):80節(jié)
課程內(nèi)容:通過圖形化編程語言Scratch,學(xué)會使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品,了解序列、并行、重復(fù)結(jié)構(gòu)、條件檢測等計(jì)算思維的重要基本概念,全面提高抽象思維和邏輯能力。
課程特色
1. 深入學(xué)習(xí)重要的計(jì)算概念,在實(shí)踐中了解編程中的消息傳遞機(jī)制,運(yùn)用坐標(biāo)設(shè)置位置,結(jié)合數(shù)理邏輯計(jì)算的知識,創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復(fù)雜的作品,注重培養(yǎng)邏輯能力。
2. 從零開始規(guī)劃和設(shè)計(jì)一個完整的項(xiàng)目,在這個過程中學(xué)習(xí)從迭代和模塊到編程方法。
3. 充分利用設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維指導(dǎo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。
4. 利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學(xué)藝術(shù)項(xiàng)目,在課程中學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品,全面提高設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維。
5. 將編程與學(xué)科相結(jié)合,用編程解決語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中的難題,用計(jì)算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。










重慶少兒編程-python信息 重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是重慶青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校重慶龍洲灣街道少兒編程-python網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)榜首今日公布一覽砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
人工智能現(xiàn)已成為全球矚目的焦點(diǎn),同時,我們的生活方式也將因此發(fā)生著改變。未來,人工智能領(lǐng)域的競爭將集中體現(xiàn)在人才競爭上,要想在人工智能大時代中占據(jù)一席之地,培養(yǎng)人工智能高端人才是至關(guān)重要的。當(dāng)前,上至國家政府,下至科技巨頭,無不將人工智能視為提升自身競爭力的核心戰(zhàn)略,而人工智能領(lǐng)域的相關(guān)人才自然是成為了各國、各企業(yè)爭奪的焦點(diǎn)。
因此,培養(yǎng)出能夠引領(lǐng)人工智能發(fā)展的人才是提高核心競爭力的關(guān)鍵,在國家戰(zhàn)略層面,世界各國也在積極推出人工智能人才的培養(yǎng)計(jì)劃。
前段時間方舟子在網(wǎng)上爆出自己的女兒正在學(xué)習(xí)Scratch編程,“女兒自己學(xué)習(xí)使用Scratch編程無師自通寫了一個人機(jī)對話,接著又照著書編了一個小游戲,我想起以前自己寫第一個程序的時候不過是打印HelloWorld就覺得很好玩了!
碼農(nóng)逐漸成為推動社會發(fā)展的一種職業(yè),信息素養(yǎng)是未來各種職業(yè)必不可少的基本要求。普通高中信息技術(shù)課程在新課標(biāo)的引領(lǐng)下,將成為培養(yǎng)全體學(xué)生信息素養(yǎng)的主陣地。構(gòu)建科學(xué)的課程評價體系,增加國民在信息時代的人才競爭力,于個人于國家都具有非常重大的意義。
那個淘金礦的老人,瞄準(zhǔn)黃金或者鉆石的角度后,猛地放繩,“!钡芈牭姐^子勾住黃金的聲音,面帶笑容地把金子拉上來。哈哈,又是一筆財富入口袋了;而在大魚吃小魚的游戲中,小魚不能吃比它還大的食物,那是個弱肉強(qiáng)食的世界,小魚只有不斷成長,才能吃到大魚。
一個優(yōu)秀的作者,不僅要有優(yōu)秀的文筆,還要具備較強(qiáng)的寫作邏輯。邏輯性強(qiáng)的人,寫出的文章脈絡(luò)更清晰,更容易被人讀懂。
當(dāng)我們身處“人從眾”的火車站或者某處旅游景點(diǎn)時,就好像身處在迷宮中,不知道該往哪走,人們的流動速度才會快點(diǎn)。這時,不妨靜心等待,并拿起你的手機(jī),嘗試下這個迷宮小游戲,讓史蒂夫帶著你拿到鑰匙,走出迷宮。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校重慶龍洲灣街道少兒編程-python網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)榜首今日公布一覽品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程-python就來重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,重慶龍洲灣街道少兒編程-python網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)榜首今日公布一覽