新聞標(biāo)題:2020年重慶觀音橋步行街少兒編程培訓(xùn)開始報(bào)名了
重慶少兒編程信息 重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是重慶青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
scratch是一款由麻省理工學(xué)院一小組專為8至16歲兒童設(shè)計(jì)的建議圖形化編程工具。但也適合所有年齡段的人使用。
國(guó)家政策的出臺(tái),讓“少兒編程”進(jìn)入了迎來了一個(gè)小的爆發(fā)點(diǎn),各地也相繼出臺(tái)了與編程相關(guān)的政策,進(jìn)一步加深了少兒編程的關(guān)注度。
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
2020年重慶觀音橋步行街少兒編程培訓(xùn)開始報(bào)名了相關(guān)招聘企業(yè)多以互聯(lián)網(wǎng)和科技巨頭為主,不僅包括BAT巨頭,也有谷歌、?低、華為、科大訊飛等知名企業(yè)。
此外,人工智能專業(yè)的就業(yè)方向范圍較廣,如在搜索領(lǐng)域包括智能搜索、語(yǔ)音搜索、圖片搜索、視頻搜索等;在計(jì)算機(jī)視覺和模式識(shí)別領(lǐng)域包括人臉識(shí)別、虹膜識(shí)別、車牌識(shí)別等。
70年代至今,將近50年的漫長(zhǎng)的歲月中,游戲化學(xué)習(xí)模式的發(fā)展已經(jīng)頗具規(guī)模,而編程恰恰就是這種游戲、思考、學(xué)習(xí)相結(jié)合的終極產(chǎn)物。
和學(xué)好了 Scratch 轉(zhuǎn) C,Java 和 Python 是容易的類似。但是為什么依然還是推薦孩子學(xué)習(xí) Scratch 而不是 C 的原因不是因?yàn)榫幊蹋且驗(yàn)檎J(rèn)知科學(xué)。
孩子的世界,講直覺,講感受,講信任;而成年人的世界,講規(guī)則,講方法,講目的。
我們?cè)诘南乱淮残枰谶@樣的時(shí)代中擁有能夠適應(yīng)AI時(shí)代的基本能力,才能保持自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。即使工作不被取代但也應(yīng)該加強(qiáng)一些AI時(shí)代基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng),與這個(gè)時(shí)代更好地相處。
據(jù)報(bào)道,在當(dāng)今美國(guó),至少一半以上的高薪工作需要一些編程知識(shí)和技能。美國(guó)小學(xué)信息課程內(nèi)容,幾乎都是少兒編程類產(chǎn)品。美國(guó)對(duì)兒童編程課程的重視從未放松過。
2020年重慶觀音橋步行街少兒編程培訓(xùn)開始報(bào)名了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一臉嚴(yán)肅地推銷娃娃編程培訓(xùn)的時(shí)候,往往會(huì)將比爾蓋茨、扎克伯格、埃隆馬斯克以及他們的事業(yè)拿出來說事,以示娃娃學(xué)習(xí)編程的重要性。雖說榜樣有無窮的力量,但是需要提醒的是,家長(zhǎng)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和理解娃娃編程的時(shí)候,要好好想想這種類比的科學(xué)性和合理性。
其次,機(jī)器人編程絕非人人的必修課,“不懂編程就是文盲”純屬無稽之談。
不懂編程就是新文盲、不會(huì)代碼就喪失了生存能力……信息技術(shù)高速發(fā)展下,家長(zhǎng)們的“科技焦慮感”與日俱增。帶著“不讓孩子輸在人工智能起跑線上”的宏愿,一個(gè)個(gè)少兒編程班變得火爆起來,繼奧數(shù)熱之后,成為孩子課外培訓(xùn)課程表里又一新事物。
首爾江南一家編程補(bǔ)習(xí)班也表示:從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)習(xí)編程,才容易考上好的高中。而且,如果學(xué)會(huì)編程,學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)時(shí),能得到加分,申請(qǐng)首爾大學(xué)或科學(xué)技術(shù)院等的名牌大學(xué)時(shí)會(huì)有幫助。
粵嵌小創(chuàng)客編程提供全面專業(yè)的教學(xué)課程,并配有專門的教學(xué)設(shè)計(jì)、源碼及素材,可幫助老師更加輕松地進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程等科技教學(xué)。強(qiáng)力的師資力量能讓孩子們更有效率的學(xué)會(huì)這些編程,而粵嵌小創(chuàng)客編程也將為他們以后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
根據(jù)美國(guó)斯坦福教授卡普蘭統(tǒng)計(jì),注冊(cè)在案的720個(gè)職業(yè)中,在未來10-20年間,將有47%會(huì)被人工智能取代。
和其他只有錄播課的機(jī)構(gòu)不同,我們采用的是直播+錄播的形式,老師除了詳細(xì)講解各個(gè)重難點(diǎn),還會(huì)針對(duì)孩子提交的作品,讓每位同學(xué)做分享、交流,解決bug。
此次北大匯豐商學(xué)院的分享對(duì)于郝祥林來說,更是有著不同的意義。郝祥林是當(dāng)晚7位分享者中唯一一位教育行業(yè)的分享者,而編玩邊學(xué)公司的雛形是郝祥林北京大學(xué)求學(xué)時(shí)創(chuàng)建的“早鳥編程”。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程就來重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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