新聞標(biāo)題：2019年駐馬店驛城區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校

駐馬店驛城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是駐馬店驛城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，駐馬店市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，駐馬店驛城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

駐馬店驛城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽(yáng)縣,確山縣,泌陽(yáng)縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

rash [r] n. 疹，皮疹

2．短文

B部分有兩種形式,一是聽短文。一般是三篇120-140字之間的短文,每篇短文后有三到四個(gè)問題,共10道小題。該部分主要測(cè)試同學(xué)們的整體理解能力。

B：假如當(dāng)初你選擇了另外那份工作，你就得不到如此的好處了。

【記】詞根記憶：com（全部）＋prehend（抓�。�→全部抓住→理解，領(lǐng)會(huì)

你們對(duì)包裝有什么特別要求嗎?這是我們目前用的包裝樣品，你可以看下。

【例】Crows have marked preferences for certain kinds of foods. 烏鴉對(duì)某些食物有明顯的偏好。

　　Looking forward to hearing from you.

He ought to know what to do, oughtn\'t he? / shouldn\'t he?

5)　陳述部分有have to +v. (had to + v.)，疑問部分常用don\'t +主語(yǔ)（didn\'t +主語(yǔ)）。

carp [krp] n. 鯉魚

glow [lo] v. 發(fā)光（*shine）

【記】詞根記憶：ob（反）＋struct（建造）→反建造→妨礙，阻塞

2） Michael must hold on to the driver of the motorcycle．

米高必須緊緊抓住機(jī)車的騎士。

3） Quick！ Seize that child before she falls down．

快！趁還沒掉下去，快抓住那孩子。

seize 是毫無(wú)間發(fā)地抓住。

4） The workman will catch the package from above．

那個(gè)作業(yè)員可望從上面接住那件貨物。

5） Silver wind took a firm grasp of his axe．

銀風(fēng)緊握住斧柄（你、你、你要干嘛?）。

　　I am very happy to join our team and I will get into the working situation as soon as possible.

2019年駐馬店驛城區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校

【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 機(jī)敏，精明）

駐馬店驛城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來駐馬店驛城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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