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          鎮(zhèn)江雅思培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-13 06:07:29        瀏覽次數(shù):243        返回列表

          新聞標(biāo)題:2019年鎮(zhèn)江學(xué)習(xí)雅思的學(xué)校

          鎮(zhèn)江雅思是鎮(zhèn)江雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鎮(zhèn)江市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鎮(zhèn)江雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2019年鎮(zhèn)江學(xué)習(xí)雅思的學(xué)校

          鎮(zhèn)江雅思培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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          四、角色表演 做到惟妙惟肖

          作為一名從教多年的老師,接觸了無(wú)數(shù)的學(xué)生,有成績(jī)好的也有成績(jī)不好的,深知一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法在孩子的學(xué)習(xí)過程中占的重要性。

          ○ means of transport 交通工具;運(yùn)輸方式。means在此處意為“方法”。

          as a result意為“結(jié)果是,作為結(jié)果”,其后引出結(jié)果,表示前后句之間的因果關(guān)系。有時(shí)需要用as a result of 短語(yǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)換,of后接原因。

          長(zhǎng)期以來(lái)受應(yīng)試教育的影響,中學(xué)英語(yǔ)課主要以傳統(tǒng)的教學(xué)方法為主,更多地強(qiáng)調(diào)詞匯、語(yǔ)法等概念化知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視了口語(yǔ)技能的訓(xùn)練,口語(yǔ)教學(xué)不僅沒有得到足夠的重視,而且口語(yǔ)教學(xué)仍然以傳授語(yǔ)言知識(shí)為主,傳統(tǒng)的教學(xué)方法嚴(yán)重制約著學(xué)生口語(yǔ)能力的提高。不可否認(rèn),詞匯、語(yǔ)法等概念化知識(shí)固然很重要,詞匯、語(yǔ)法等概念化知識(shí)學(xué)的扎實(shí)能夠使學(xué)生在口頭交際中靈活自如地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和正確語(yǔ)法表達(dá)自己的想法,但是,如果忽視了學(xué)生口語(yǔ)技能的訓(xùn)練則很容易造成學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn),口語(yǔ)表達(dá)不到位,甚至在英語(yǔ)口頭表達(dá)時(shí)用漢語(yǔ)思維模式來(lái)組織語(yǔ)言,更嚴(yán)重的是,好多學(xué)生在用口語(yǔ)表達(dá)時(shí)往往缺乏自信,因?yàn)閾?dān)心犯基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤、害怕鬧笑話而不敢開口,導(dǎo)致英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此,教師要在新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求下積極改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生的自信心和積極性,從而達(dá)到逐步提高他們的口語(yǔ)水平的目的。

          這時(shí),你可以想,英語(yǔ)中,“廁所”一詞有幾種表達(dá)法?于是你就想到以下幾種表達(dá)法:①toilet;②rest room;③WC:men"s room,women"s room;④lavatory;⑤wash- room等等。

          The implication of this is that if a message can be decrypted using the public key,then it must have been sent from the owner of the private key.

          我們現(xiàn)在使用的高中英語(yǔ)教材是新教材,課文短小口語(yǔ)化,主題貼近現(xiàn)實(shí)生活,課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手,而不是死記單詞和語(yǔ)法規(guī)則。

          33. I decline! 我拒絕!

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          必須指出的是,口語(yǔ)化不等于散漫化。BEC口語(yǔ)的目的還是為商務(wù)主題服務(wù)的,所以決不能淪為聊天式的極其隨便的對(duì)話。要學(xué)會(huì)運(yùn)用會(huì)話模式,如開題質(zhì)詢觀點(diǎn)擴(kuò)展型對(duì)話,并掌握有效的相關(guān)口語(yǔ)技巧,如Echo,Objection,Proposition,De elopment,Hypothesis,Definition,Interrogation,Repetition等。關(guān)鍵在于應(yīng)做到“casual without losing focus”,即“外松內(nèi)緊”。要注重積累商務(wù)案例。對(duì)于任一題目,只說一大堆理由,是很難得高分的,即使理由本身非常正確。關(guān)鍵在于必須有活生生的例子說明問題。這一點(diǎn)上,臨時(shí)抱佛腳是沒有用的,務(wù)必平時(shí)注意收集并在會(huì)話中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦印?/p>

          A review study of college freshmen ' s interpersonal contact

            Do you have a lot of things to move?

          現(xiàn)代的生活節(jié)奏使得壓力控制對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是必備技能。

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          The watts things interfered with my new college life .瓦茨的一切與學(xué)院中的新生活相抵觸。

          考生需要熟悉口試內(nèi)容形式,有針對(duì)性地掌握各知識(shí)點(diǎn)并加以訓(xùn)練。

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