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課程標(biāo)題：江蘇實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),鎮(zhèn)江實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
鎮(zhèn)江實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(D)he does not play an instrument nor has he ever seen it(E)It is without playing an instrument nor having seen it
●Each digit is a different factor of 40.
這也是為什么，同樣是寫個(gè)人的成長(zhǎng)，有的人就可以拿滿分，有的人卻不行。因?yàn)椋覀冏鳛榭忌v的故事，必須要與名言有關(guān)才有可能拿高分。
3. 7
從這道題中，我們應(yīng)該深刻地體會(huì)到，了解平行結(jié)構(gòu)可以幫助我們迅速排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)，從而節(jié)約做題時(shí)間，并提高正確率。
Adrienne Cecile Rich是美國(guó)著名的女權(quán)主義者、詩(shī)人和散文家，出生于1929年，被稱為20世紀(jì)后期最有影響力的詩(shī)人。
(D)Different from many female poets who preceded her, Emily Dickinson's poetry
(A)either Gwen or Christine
(C)are increasingly discussed in the media
● SAT作文的字?jǐn)?shù)要求
B、C的錯(cuò)誤原因同A，都要在兩個(gè)選項(xiàng)的America前加上that of，才具有可比性。
I auditioned for the part of "Maggie" feeling perfectlyconfident in my portrayal of Elizabeth Taylor, however, I was unaware that my director saw exactly what I had been thinking. Unfortunately, I didn't get the part, and my director told me that he needed to see "Maggie" from my perspective, not Elizabeth Taylor's.
【分析】
人的價(jià)值取決于其創(chuàng)造的數(shù)量還是質(zhì)量
Brilliant idea！這主意真棒！這主意真高明！
Do you really mean it?此話當(dāng)真？
Michael：Whenever you are short of money， just come to me． David： Do you really mean it?
對(duì)比聯(lián)想：引起相反意義的聯(lián)想。如：back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯(lián)想：sad, fat, cat, shall, catch, bag（悲傷的， 肥的， 貓， 將， 抓住， 書包）；fine, kite, tie, line, fly, sky（好的， 風(fēng)箏， 系， 繩索， 飛， 天空）。
（4）合成與分解法。
鎮(zhèn)江實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)鎮(zhèn)江實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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