新聞標題:2020年鎮(zhèn)江京口區(qū)英語口語春季培訓班哪個好
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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
鎮(zhèn)江京口區(qū)英語口語培訓學校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤州區(qū),丹徒區(qū),丹陽市,揚中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的英語口語培訓機構。
154. I have a good idea! 我有一個好主意。
如果你不介意,Johnathan在你和孫先生互相認識時,我先失陪,看看會議安排得如何。
J: You\'re certainly on top of things, Brian.
Brian,一切當然在你掌握之中!
S: (looking at Brian) You\'ll find Mr. Tayler-Brian - is a force to be reckoned with at Apex Tradig.
(看著Brian)Talyer先生,您會發(fā)現(xiàn)Brian是Apex貿易公司的大將。
B: Thanks for the vote of confidence, Mr. Sun. I\'ll be right back. (leaves room)
當奏美國國歌時,大家都應該起立并且脫帽。
6.to sit down : (to take a sitting position after standing)
【說明:】to sit down(坐下)指從站著的姿勢轉取坐下的姿勢而言。主人請客人坐下可以說 “Sit down” 或 “have a seat,” 或 “Take a seat,” 或 “Be seated.”
【例:】
(1) After standing for so long, it was a pleasure to sit down and rest.
總之,在做每一件事的時候,只有認真反復練習才能熟能生巧,英語口語也是同樣的道理,要想提高,需要我們每天開口反復練習。練口語還可以找個搭檔和自己一起練習,互幫互助,一起發(fā)現(xiàn)和改正錯誤,一起進步~
語言的豐富化與口語化不是一日之功,但也要總結規(guī)律。比如,用一些語氣詞如“well,right?”等和反義疑問句可以使語言較為自然。一些口語化的詞組如“icing on the cake,sell like hotcakes,ballyhoo,shelf sitter”等也可以給會話增色。
孫先生,讓我為你介紹加拿大Northern Reflections的業(yè)務經理Jonathan Mitchell先生。(孫先生先伸出,兩人握手)Mitchell先生,這是Steven孫先生,Apex貿易公司的總經理。
S: It\'s very nice to finally meet you, Mr. Mitchell after so many phone calls and faxes. (offers his business card first) I\'d like you to have my business card.
然后本文提出了一種新的分布式藍牙組網(wǎng)算法 飽和算法.
In my opinion, university is a period when students learn how to manage their time. I'm sure many students feel that they can manage their time more effectively after uni.
I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.
火車通行證有折扣嗎?
要有自我約束力,且稱之為 心力 吧。 春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來蚊蟲冬又冷,背起書包待明年。 總有一些理由不學習。這樣下去,我們的英語之樹永遠長不大。古人云: 人靜而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。 很有道理。在四川大足佛教石刻藝術中,有一組大型佛雕《牧牛圖》,描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調,后合而為一的故事。佛祖說: 人的心魔難伏,就象牛一樣,私心雜念太多太多;修行者就要象牧童,修煉他們,馴服他們,以完美自已的人生。 我們學英語也一樣,要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛,抵制各種誘惑,集中精力,專心學習。
I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”,這里的to是介詞,后面要跟名詞、代詞或動名詞。例如:
檢查過程中要注意所選答案的合理性。如果沒有上下文信息的依托,就缺乏合理性。
你怎么看起來這么疲倦?
17.Why are you in such a good mood?
三、抓住口語交際的契機,引領學生學會寫話
We had new neighbors moving in yesterday.
2. 只聽音頻,理解示范答案的內容,并記下不理解之處;
我們知道,演唱中文歌曲、朗誦詩詞歌賦,有一基本要求是吐字清楚,做到字正腔圓。在指導學生朗讀英語時,不妨“中”為“西,J用,這樣有利于引導學生達到語音規(guī)范、聲情并茂的境地,從而提高口語能力。
superior 較好的,較高的 反義詞 inferior
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