新聞標(biāo)題:張家港雅思學(xué)校哪家好
張家港雅思是張家港雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),張家港市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,張家港雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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2)形容詞性物主代詞的作用于形容詞,可在句中作定語(yǔ)。
circ 圓circle(n. 圓)
swamp donkey (n)
我們把題目和原文進(jìn)行比對(duì),會(huì)發(fā)現(xiàn)bilingualism剛好和第五題中的"speak more than one language" 形成很一致的同義替換。因而烤鴨們非常有必要掌握一些常見(jiàn)的詞根詞綴來(lái)擴(kuò)充我們的詞匯量,它們不僅在考試中助我們一臂之力,而且在平時(shí)的詞匯記憶和積累中也大有裨益。
【記】詞根記憶:ann(年)+ual(…的)→每年的
①at dawn(at daybreak)在黎明時(shí)候
1.在確定的過(guò)去時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與ago,two hours ago,yesterday,last Sunday,just now等時(shí)間狀語(yǔ)連用。如:
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【例】My supper by this time was cold, and my appetite was gone. 我的晚餐這時(shí)候已經(jīng)涼了,我也沒(méi)胃口了。
2.黎明、中午、夜間、點(diǎn)、分、周末要用at。如:
['st]v. 校準(zhǔn);調(diào)節(jié);使…適應(yīng)
(2)情態(tài)動(dòng)詞could,would。如:
['btl]n. 學(xué)士;單身漢
benefit from v.受益于
【例】Why were you absent from my birthday party yesterday? 你昨天怎么沒(méi)來(lái)參加我的生日派對(duì)呢?
【例】The overload principle refers to anathlete stimulating a muscle beyond its current capacity. 超負(fù)荷法則是指運(yùn)動(dòng)員將肌肉刺激到超過(guò)目前的承受力。
abolish
【例】What brand of cola do you like? 你喜歡喝什么牌子的可樂(lè)?
3.blow something out of proportion ?夸大某事的性
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