課程標(biāo)題：2020年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)信陽(yáng)

信陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)是信陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，信陽(yáng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，信陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

信陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布信陽(yáng)市浉河區(qū),平橋區(qū),羅山縣,光山縣,新縣,商城縣,固始縣,潢川縣,淮濱縣,息縣等地,是信陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

從句意上看，是“為了應(yīng)付財(cái)務(wù)困難，酒商決定做A和B兩件事情”，屬于decide to do A and to do B結(jié)構(gòu)。所以，A和B要平行。

修飾形容詞，副詞用increasingly.注意沒(méi)有g(shù)rowingly這種形式。

可見(jiàn)，在主語(yǔ)中可以大膽地使用定語(yǔ)從句豐富句子意思。

但是，我們要知道，SAT滿分中，除去critical thinking這一要求，還有一個(gè)要求，就是well organized and clearly focused, demonstrating clear coherence and smooth progressions of ideas。

正確答案：B

(E)Michael Phelps will not only winseven gold swimming medals, but he will claim many world records also

3. 44到48之間的任意一個(gè)整數(shù)

All units should do well in fire prevention work.
在社會(huì)主義中國(guó),用人單位應(yīng)人盡其才,物盡其用。

可以說(shuō)，段落的重點(diǎn)很得當(dāng)。

在該句中，由于第二個(gè)主語(yǔ)“the air inside the room”過(guò)長(zhǎng)，故把該主語(yǔ)后的助動(dòng)詞does調(diào)到了主語(yǔ)前面。

be the median of the new list of seven numbers?

有些題目中的詞匯是經(jīng)過(guò)原文轉(zhuǎn)化的，考生一時(shí)很難分別定為關(guān)鍵信息，有些詞甚至因前后綴產(chǎn)生新的變化，考生在背誦sat詞匯時(shí)，要注意區(qū)分這些長(zhǎng)相接近但詞義完全不同的詞匯。避免被誤導(dǎo)失分。

我們可以用七個(gè)字來(lái)簡(jiǎn)單概括上面復(fù)雜的方程式“寫(xiě)一句，三句支撐”。

(D)such as a medical student

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過(guò)來(lái)。

well. Perhaps I ought to come out and see him.

LISE (firmly): NO, THAT\'S NOT A GOOD IDEA, AUNTIE. HE\'S ILL.

UNCLE DAVID: What\'s the matter with him?

LISE: He\'s got a cold.

JANE: He\'s got a temperature.

LISE: Oh, what\'s the use? HE\'S GOT A COLD.

UNCLE DAvID: All right , all right , we can hear. We\'re not deaf!

Text B

The Stolen Smells

Many years ago in another country there lived a poor

student.He had vcry little money. He lived in a very small room over a

XX’s overall purpose in writing this article is to draw attention towards...， with primary audience being every single concerned citizen。

寫(xiě)作時(shí)，建議同學(xué)們找出最明顯最有說(shuō)服力并且能夠進(jìn)行詳細(xì)分析的元素來(lái)寫(xiě)，并且將相同的元素放在一個(gè)段落中進(jìn)行分析。

樓主的思維確實(shí)不夠?qū)拸V啊

　　Our coming made him happy.

　　我們的到來(lái)使他很高興。（coming 起名詞作用）

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