新聞標(biāo)題：信陽(yáng)浉河區(qū)托福培訓(xùn)班有哪些

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信陽(yáng)浉河區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布信陽(yáng)市浉河區(qū),平橋區(qū),羅山縣,光山縣,新縣,商城縣,固始縣,潢川縣,淮濱縣,息縣等地,是信陽(yáng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

I cannot help admiring the picture whenever I look at it.每當(dāng)我看到這幅畫(huà)時(shí)，我都禁不住要鑒賞它。

breakthrough

bind

Xiao Wang is as tall as Xiao Yu.

This building looks not so (as)high as that one.

Miss Xu speaks English as fluently as you .

This room is three times as large as that one.

2.比較級(jí)的用法

①雙方比較，表示一方超過(guò)另一方時(shí)，用“比較級(jí)+than”的結(jié)構(gòu)表示;

its meaning. 在這本書(shū)里，如果你碰到不認(rèn)識(shí)的單詞，可以通過(guò)插圖來(lái)推測(cè)它的意思。

【記】來(lái)自arid（a. 干旱的；無(wú)趣的）

立刻復(fù)位 immediate

My studies are so important to me that I have given up all my other activities.

【例】That party was super tight! [University of Mississippi, Oxford, MS]

［'tpl］n. 小教堂；祈禱室

【記】組合詞：blue（藍(lán)）+print（印刷的圖）→藍(lán)圖

Extremely cool or interesting.

5.表示按計(jì)劃、規(guī)定要發(fā)生的動(dòng)作，但僅限于少數(shù)動(dòng)詞。包括come，go，arrive，

For example:

A: What’s the trouble?

B: I don’t feel well today.

2. have a headache

同學(xué)們?cè)谡莆者@種替換后，積累類似的詞匯和表達(dá)方式后，就能知道考官的出題思路了，從而在閱讀中知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

［:'deis］a. 大膽的；有冒險(xiǎn)精神的；魯莽的

［'prntli］ad. 顯然地；看來(lái)

Jeff: How can I get through to you? Why won’t you believe me?

[語(yǔ)法]這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)是analysed。

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