新聞標題:咸陽學高中地理哪個培訓班好
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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
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新課程改革的宗旨是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,而讓學生自主發(fā)現問題和提出問題是提高創(chuàng)新能力的前提。因此,在教學中,教師要給學生充足的時間,讓學生自由地發(fā)表自己獨到的見解,教師盡量不設置太多的問題,要引導學生發(fā)現問題,并想辦法去解決問題。這樣,就會逐漸提高學生的探索能力,培養(yǎng)他們的問題意識。如果學生在課堂上不去提出問題,就說明他思考不夠,學習效率也不會提高,當然創(chuàng)新能力就無從談起?梢哉f,問題是創(chuàng)新的源泉,沒有問題,就不會發(fā)揮學生的創(chuàng)造力。那么,在初中數學教學中,如何讓學生樹立問題意識呢?
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