新聞標題：宜昌雅思哪里學

宜昌雅思是宜昌雅思培訓學校的重點專業(yè)，宜昌市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，宜昌雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

宜昌雅思培訓學校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的雅思培訓機構。

17世紀20年代寫作1620’s或1620s。

【例】The next step was to combine the holder with a small hand cam-era. 下一步是將支架和一臺便攜式相機連接起來。

【常春藤聯(lián)盟來歷】人加入最有學術名望學院聯(lián)合會，常春藤聯(lián)盟多數(shù)美國及世界之母校。

理論，“常春藤聯(lián)盟”之原名應追溯到1937年，一位《紐約報》(New York Herald Tribune)體育新聞記者斯坦利．伍德沃德(Stanley Woodward)先生鑄造了此名詞，因美國最古老及最菁英的學校建筑物均被常春藤覆蓋住。理論對此名詞的解釋則較為古老，來自較早稱之為“四聯(lián)盟”(Four Leage)的運動協(xié)會，包括哥倫比亞大學、哈佛大學、普林斯頓大學和耶魯大學。

你早該睡覺了。

［:'deis］a. 大膽的；有冒險精神的；魯莽的

這個落后的地區(qū)在糧食方面已經(jīng)能夠自給。

［k'lps］v./n. 崩潰；虛脫

【例】Water transport means cheap access, the chief basis of all port economies. 水路運輸意味著運費低廉，這也是建立港口經(jīng)濟的主要基礎。

③在肯定句中could不可以用來表示過去某一特定場合的能力，而要用was/were able to。

［br'kaitis］n.［醫(yī)］支氣管炎

I particularly like to watch the polar bears playing with their cubs。

在這樣的情況下，筆者建議考生可以閱讀每一個段落的第一二句話，但要注意的是，考生不必強求讀懂每一句話的意思，而重點應該放在尋找相關定位詞的位置上，閱讀段落首句的目的是希望能夠獲得某些題目的出題點，從而彌補特殊定位詞較少帶給考生的困難。

(3)平日相當用功，這類考生緊張主要屬于“這一天終于到了，我一定要考出好成績，不過，萬一。。。。。。，那我的努力豈不白費”型。

*comparatively

［blend］v.（使）混和；n. 混合物；混合

⑤as if / as though方式狀語從句中的虛擬語氣

　　A: Oh, we are in the same department.

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