蕪湖財(cái)務(wù)培訓(xùn)班，蕪湖和潤(rùn)會(huì)計(jì)稅務(wù)課程培訓(xùn)班，蕪湖學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)操就來(lái)和潤(rùn)會(huì)計(jì)教育，企業(yè)所得稅怎么去算，相信這是很多人都想知道的問(wèn)題，今天和潤(rùn)會(huì)計(jì)來(lái)幫大家解答。

（1）多借多貸的會(huì)計(jì)分錄盡量少做
做會(huì)計(jì)分錄時(shí)借貸方應(yīng)逐個(gè)對(duì)應(yīng)。一借一貸、一借多貸、多借一貸都是標(biāo)準(zhǔn)的做賬方式。我還明晰記得，上大學(xué)時(shí)教師講《根底會(huì)計(jì)》，明白說(shuō)不允許做多借多貸的分錄。參與任務(wù)后，我不斷牢記這一教導(dǎo)，做賬時(shí)盡量防止呈現(xiàn)多借多貸。但多借多貸的分錄不時(shí)還會(huì)看到，真防止不了嗎，總覺(jué)得這是思緒不清形成的。
（2）很多會(huì)計(jì)人對(duì)利息支出做賬時(shí)會(huì)記兩個(gè)借方
會(huì)計(jì)分錄需遵照“有借必有貸，借貸必相等”。實(shí)務(wù)中會(huì)計(jì)們并沒(méi)有嚴(yán)厲這麼做。最罕見(jiàn)的，做利息支出分錄時(shí)，根本上一切的會(huì)計(jì)都會(huì)把分錄做成兩個(gè)借方，借：財(cái)務(wù)費(fèi)用（紅字），借：銀行存款。這種變通估量是某個(gè)老會(huì)計(jì)的經(jīng)歷傳承。道理是什麼呢？是爲(wèi)了取數(shù)方便，做費(fèi)用剖析時(shí)只看借方發(fā)作數(shù)就行了。 
（3）公司的第一筆分錄與最初一筆分錄
創(chuàng)辦公司，第一筆分錄必是，借：銀行存款，貸：實(shí)收資本。公司關(guān)門(mén)，最初一筆分錄是，借：實(shí)收資本（資本公積、未分配利潤(rùn)），貸：銀行存款。一頭一尾，都是股東的事。如是這般結(jié)局，實(shí)屬僥幸。怕就怕掃尾普通的繁華，開(kāi)頭是無(wú)比的凄清，股東分文不能落下，借：實(shí)收資本（資本公積），貸：未分配利潤(rùn)。
（4）發(fā)工資爲(wèi)何要經(jīng)過(guò)直達(dá)科目“應(yīng)付職工薪酬”
發(fā)工資爲(wèi)何要經(jīng)過(guò)直達(dá)科目“應(yīng)付職工薪酬”呢？有個(gè)說(shuō)法是，工資先計(jì)提，后發(fā)放，計(jì)提了就成了負(fù)債，爲(wèi)區(qū)別于其他負(fù)債，因而單設(shè)了這一科目。那間接發(fā)放工資，總該可做分錄爲(wèi)“借：管理費(fèi)用-薪酬（銷(xiāo)售費(fèi)用、制造費(fèi)用、消費(fèi)本錢(qián)），貸：現(xiàn)金”吧，為何不這樣簡(jiǎn)化呢？緣由是簡(jiǎn)化后統(tǒng)計(jì)薪酬會(huì)不方便。
（5） 企業(yè)給員工代扣個(gè)稅怎樣做分錄
企業(yè)給員工代扣個(gè)稅怎樣做分錄？借：應(yīng)付職工薪酬，貸：銀行存款，貸：應(yīng)交稅費(fèi)-個(gè)稅？實(shí)踐交納個(gè)稅時(shí)，現(xiàn)金流量表中需求填列爲(wèi)“領(lǐng)取給職工以及爲(wèi)職工領(lǐng)取的現(xiàn)金”，而不是“領(lǐng)取的稅費(fèi)”。緣由在于個(gè)稅并非企業(yè)本身的稅費(fèi)，它是工資的一局部。團(tuán)體以為代扣個(gè)稅時(shí)分錄記成“其他應(yīng)付款-個(gè)稅”更合理。
（6）確認(rèn)支出時(shí)建議盡量經(jīng)過(guò)“應(yīng)收賬款”直達(dá)
確認(rèn)支出時(shí)建議盡量經(jīng)過(guò)“應(yīng)收賬款”直達(dá)。有的會(huì)計(jì)爲(wèi)了圖省事，現(xiàn)金銷(xiāo)售時(shí)間接做分錄爲(wèi)“借：銀行存款，貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)支出”。省事了未必就是明智的，無(wú)妨多走一步，借：應(yīng)收賬款，貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)支出；借：銀行存款，貸：應(yīng)收賬款。