新聞標題:溫州龍灣區(qū)哪個學校學實用英語口語好
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A friend or acquaintance.
教皇說,美國人民一直是個充滿希望的民族。 他對在場的信徒說,他們的祖先帶著發(fā)現(xiàn)新自由和新機會的期待來到美國。
本題是由as well as構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu),其前面是形容詞healthy,因此,其后也應(yīng)該是一個形容詞。答案中只有E選項是形容詞(digestible)。as well as的功能和and一樣,是and的強調(diào)形式,側(cè)重于強調(diào)其后的成分。但要注意,對于both A and B結(jié)構(gòu),只能用and,如果改成both A as well as B就是錯誤的?梢哉fShe is pretty as well as intelligent,但不能說She is both pretty as well as intelligent。
E把所有問題改正了。其中,助動詞did代表saw的意思,同時,補了介詞in。一般來講,凡是不同年代的東西作比較,正確答案里一定會在年代前加上介詞。
4. The table above shows the cost of renting a piece of equipment from stores A and B. Each store charges a larger amount for the first hour and a smaller constant amount for each additional hour. For what number of hours will the two stores charge the same amount?
We would very much deplore it if a popular programme were taken off as a result of political pressure.
另外還有1個section的實驗題(可以是數(shù)學、英文或語法中的任何一種),不計入總分,考生做和不做該section對總分沒有影響。
我們在任何寫作開始,就必須確定,這篇文章是argumentation(議論)還是report(報告)。一般而言,SAT以argumentation為多。
I just couldn\'t help it.我就是忍不住。想想看,這樣一個漂亮的句子可用于多少個場合?下面是隨意舉的一個例子:
I was deeply moved by the film and I cried and cried. I just couldn\'t help it.
比如本題,問的是是否可以從失敗中學到一些有益的東西,那么開頭段落就應(yīng)該圍繞著“失敗”、“成功”和“學習有益東西”來展開。
只有C選項把這個模糊指代的問題更正過來了,同時時態(tài)也一致,所以是正確答案。
我曾經(jīng)在“九五”和“十五”期間對馬承“三位一體”英語教學法有過頗深的研究和實踐,取得了較好的實踐效果,我撰寫的綜合實驗報告在寶泉嶺分局舉辦的成果展示會上,獲得由中央教科所、北京現(xiàn)代教學研究所頒發(fā)鑒證的科研成果一等獎,我校被命名為北安分局罕有的的一個教材教法實驗基地,我自己也曾在教學競賽中獲優(yōu)質(zhì)課二等獎、黑龍江省賽區(qū)一等獎。我始終堅信它的魅力所在,所以,我從不因教材版本的變化而中斷馬承“三位一體教學法”的運用,下面我談一下自己在解決詞匯實踐中的幾點做法,供大家參考,也誠懇希望大家能提出寶貴意見。
1.詞匯編碼,提前記憶
在講了幾句相關(guān)的提示性話語后,作者非常鮮明地提出了自己對這個問題的看法(In fact, the quality of a product is far more important),并接著通過寫最近發(fā)生的例子及文學界的一些例子來支持自己的觀點。
Assignment: Which do you think contributes more to personal happiness: what happens to you or the way you respond to what happens? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading,
There ____many students in the library after school every day.
A. has B. have C. is D. are
接著,作者進一步說明,talent離開了motivation就會凋謝枯萎。
(A)high speeds as
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