新聞標(biāo)題：2020年無錫附近雅思培訓(xùn)哪個(gè)好

無錫雅思是無錫雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，無錫市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，無錫雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

無錫雅思培訓(xùn)學(xué)校分布無錫市崇安區(qū),南長區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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高考英語短文改錯(cuò)題具有“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的語言感覺和語言能力要求較高，但改正的錯(cuò)誤往往比較簡單。很多學(xué)生做不好改錯(cuò)題不是因?yàn)闆]有掌握這些語法知識(shí)，而是不能通過語感找出錯(cuò)誤。所以培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地去注意一些高考短文改錯(cuò)的�？键c(diǎn)非常重要。

一、查時(shí)態(tài)是否一致

時(shí)態(tài)錯(cuò)誤幾乎是每年NMET短文改錯(cuò)中必設(shè)的改錯(cuò)題。要有目的地去檢查文中的每一個(gè)謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與上下文、語境以及該句的時(shí)間狀語是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應(yīng)改為was， 使之與時(shí)間狀語in the past一致。

二、查主謂是否一致

在檢查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)是否正確的同時(shí)，還要注意檢查該動(dòng)詞在人稱和數(shù)上是否與主語保持了一致。例如：

1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應(yīng)改為costs，因 其主語是it(為形式主語)，且上下文均為一般現(xiàn)在時(shí)。

2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個(gè)以上的主語應(yīng)由靠近謂語的主語來決定謂語的單復(fù)數(shù)形式，故become應(yīng)改為becomes。

20世紀(jì)80年代，國外不少的第二語言學(xué)習(xí)的研究者如Long Williams和Nunan等都系統(tǒng)地提出了任務(wù)型語言教學(xué)的主張，并從不同的角度對(duì)任務(wù)做了界定.

　　B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

Should you jump on the bandwagon and trade stocks in the news?

你炒股嗎?

Do you play the stock market?

一些企業(yè)發(fā)現(xiàn)，炒股比投資購買新機(jī)器更有利可圖。

人們可通過用于電話和電腦上的藍(lán)牙技術(shù)對(duì)其進(jìn)行操控.

○　that is　此處意指“進(jìn)一步說明，更確切地說”。

10. How long have you been in China?

其實(shí)現(xiàn)僅僅是在屏幕上顯示從客戶機(jī)發(fā)送過來的內(nèi)容。

而當(dāng)你在說“plan”時(shí)，你其實(shí)不僅僅是在使用一個(gè)英文單詞那么簡單，而同時(shí)是在試圖修改對(duì)話的語境，這種修改是建立在“雙方都能理解這個(gè)詞的意思”的假設(shè)前提之上的反正你聽得懂，我這樣說也省力，那干嘛不這樣呢？

　　還可以這樣說:

Who shall we appoint (as) chairperson? 我們選派誰擔(dān)任主席呢？

如何提高自己英語口語表達(dá)能力

butter someone up 意思是常說的“阿諛奉承，巴結(jié)討好”的意思，butter本意是指“黃油，奶油”，在漢語中常用某人嘴上像抹了油一樣來形容人很圓滑，很會(huì)拍馬屁嗎？

　　B: Good to have you as part of the team.

聽和模仿一定要同時(shí)做，使用“LIP”方法：聽、模仿、操練！

Get involved in creative groups.

因此，要提高生產(chǎn)力，就要刺激創(chuàng)意。

以下是簡單的商務(wù)英語口語等等的介紹，希望可以為各位帶來幫助。

"that is very surprising," said the bishop .

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